Aktualności

      • Dzień brokułowy w kl.III
        • Dzień brokułowy w kl.III

        • 26.02.2021
        • W piątek 26 lutego w kl.III zapachniało brokułami. To już kolejna comiesięczna lekcja innowacyjna z cyklu „Jedz owoce i warzywa, będziesz zdrowy tak jak ryba”. Uczniowie z prezentacji multimedialnej  poznali pochodzenie brokułów oraz  ich wartości odżywcze. Później każdy prezentował danie z tego warzywa, które przygotował w domu wraz ze swoimi rodzicami. Były to różnego rodzaju sałatki, kotleciki, ciasteczka, babeczki i inne  przysmaki z tego zielonego warzywa.
          Po degustacji tych zdrowych pyszności uczniowie wykonali prace plastyczne,
          w których bohaterem był Pan Brokuł. To był bardzo smaczny, zdrowy, zielony dzień w naszej klasie.

          Katarzyna Jastrzębska

      • Rekrutacja do oddziałów przedszkolnych i I klasy
      • Dzień Kota w kl.III
        • Dzień Kota w kl.III

        • 19.02.2021
        • W środę 17 lutego obchodziliśmy Dzień Kota. W tym dniu klasa III uczciła swoich pupili. Uczniowie przynieśli maskotki, figurki, książki, widokówki z kotami. Niektórzy mieli ubrania,
          a nawet maseczki i opaski z wizerunkiem kota. Dzieci wcześniej brały także udział w szkolnym konkursie plastycznym nt. „Mój kot”. To był miły, koci dzień!

          Katarzyna Jastrzębska

      • Bal Wielkich Serc…
        • Bal Wielkich Serc…

        • 19.02.2021
        • W piątek 12 lutego, w przedszkolu miał miejsce wyjątkowy dzień.  Przedszkolaki tego dnia uczestniczyły w wielkim Balu połączonym z Walentynkami.

          W grupie odbyły się zajęcia na temat przyjaźni, miłości oraz jakie znamy sposoby jej wyrażania.

          Przedszkolaki  w swoich przepięknych strojach, uczestniczyły w tematycznych zabawach ruchowych, dydaktycznych a nawet- kulinarnych.

          Przy niewielkiej pomocy, 4/5 latki same potrafiły upiec dwa rodzaje babeczek. Ogromną radość sprawiło im, wbijanie jajek, wlewanie wody i  oleju, no i oczywiście mikser skradł show : - )

          Było miło, nastrojowo i słodko.

          Wszystkim życzymy dużo miłości!

          Wioleta Kaliniak

           

      • Tłusty czwartek w kl.III
        • Tłusty czwartek w kl.III

        • 19.02.2021
        • Tłusty czwartek to od wieków dzień rozpoczynający ostatni tydzień karnawału.
          W tym dniu w tradycji polskiej spożywa się pączki, faworki (chrusty), oponki, róże karnawałowe.
          Dzięki jednej z mam, która dosponsorowała nam zakup pączków dzieci mogły rozkoszować się słodkim smakiem drożdżowych pączusiów. I chociaż klasa III wie, że należy się zdrowo odżywiać to w tym jednym dniu należało zrobić wyjątek, aby tradycji stało się zadość. To był słodki, pączkowy dzień!

           

          Katarzyna Jastrzębska

      • Innowacja pedagogiczna pt. „ Przedszkolaki robią przysmaki”
        • Innowacja pedagogiczna pt. „ Przedszkolaki robią przysmaki”

        • 17.02.2021
        •          W styczniu 2020 roku wprowadzona została w Zerówce innowacja pedagogiczna pt. „Przedszkolaki robią przysmaki”. Z powodu wybuchu pandemii praca nad innowacją przełożona została na I semestr roku szkolnego 2020/2021. Kolejne działania innowacyjne zostały wznowione we wrześniu 2020 roku i w styczniu 2021roku zostały zakończone.

          Celem innowacji pedagogicznej było wprowadzenie dzieci w świat wiedzy kulinarnej i zdrowego odżywiania oraz kształtowania umiejętności samodzielnego przygotowywania posiłków. Zajęcia skierowane do dzieci 6 letnich odbywały się raz w miesiącu.

          Dzięki wprowadzeniu powyższej innowacji, oferta placówki wzbogaciła się o nowe zajęcia zgłębiające wiedzę z zakresu zdrowia i wiedzy kulinarnej zarówno teoretycznej jak i praktycznej. Przewidywanym efektem był wzrost wiedzy na tematy związane z żywnością, zdrowym odżywianiem, kulturą spożywania posiłków oraz zagrożeniami płynącymi z nieprawidłowych nawyków żywieniowych.

          Dzieci w poszczególnych miesiącach wykonały następujące zadania kulinarne:

                1.„Lemoniada zdrowia doda”,

          2.      „Szaszłyki owocowe”,

          3.      „Witaminowe kanapki kolorowe”,

          4.      “Cytrusowy zawrót głowy-robimy sałatkę”,

          5.      “Komponujemy własne musli”,

          6.      „ Kisiel z ulubionymi owocami”,

          7.      „Mleko truskawkowe”.

             

               Właściwe żywienie ma ogromny wpływ na długość naszego życia. Dbając o dobre nawyki żywieniowe, dbamy o nasze zdrowie. Dzięki takim działaniom dzieci nie tylko nauczyły się robić zdrowe posiłki, ale także rozwinęły swoją kreatywność. Rodzice sześciolatków bardzo chętnie i z dużym zainteresowaniem śledzili przedsięwzięcia podejmowane na terenie przedszkola.

          Ewaluacja innowacji pedagogicznej „Przedszkolaki robią przysmaki ” prowadzona była na bieżąco poprzez monitorowanie zaplanowanych działań. Prowadzona była również obserwacja dzieci w zakresie przyswajania przez nie treści zawartych w programie oraz ankiet skierowanych do rodziców dotyczących sprawdzenia nabytych przez dzieci wiadomości i umiejętności związanych ze zdrowym odżywianiem.

          W wyniku analizy ankiet dla rodziców można stwierdzić, że rodzice są bardzo zadowoleni z udziału swoich dzieci w realizowanej innowacji. Jednogłośnie wypowiedzieli się, że dzieci dzielą się swoimi doświadczeniami kulinarnymi i częściej sięgają po zdrowe produkty.
          Program innowacji pedagogicznej „ Przedszkolaki robią przysmaki” okazał się sukcesem pedagogiczno–wychowawczym, którego efektem końcowym jest promocja zdrowego stylu życia przez dzieci wśród rówieśników i w środowisku rodzinnym.

                                                                                                                             

          Iwona Górecka-Spyrka

           

      • Pijemy smoothie owocowo-warzywne
        • Pijemy smoothie owocowo-warzywne

        • 17.02.2021
        •         Dnia 15.02.2021r. dzieci z klasy „0” kontynuowały przygodę kulinarną pod hasłem „Cztery pory roku, czyli o sezonowości w kuchni”w ramach projektu „ Dobrze Jemy ze Szkołą na Widelcu”.

          Najmłodsi uczestnicy programu dowiedzieli się, że warzywa i owoce powinniśmy jeść każdego dnia. 

          Poznaliśmy różne sposoby przechowywania żywności i obejrzeliśmy film z Marchwianem w roli głównej pt."Koktajl z mrożonymi owocami".

          Na zajęciach dowiedzieliśmy się, że świetnym sposobem jest mrożenie, ponieważ mrożone owoce i warzywa zachowują większość witamin i składników mineralnych.

          Na naszych uczniów czekało też zadanie specjalne: przygotowanie koktajli owocowo-warzywnych pod opieką dorosłych. Dzieci zapoznały się z działaniem urządzeń elektrycznych w kuchni tj. blender i mikser. Każde dziecko przygotowało w domu koktajl z ulubionych owoców i warzyw wraz z przepisem, który własnoręcznie namalowały i podpisały.

          Teraz już każdy przedszkolak wie, że Smoothie to zmiksowany i schłodzony napój na bazie owoców i warzyw, o gęstej i kremowej konsystencji. Najczęściej przygotowuje się go, miksując świeże owoce i warzywa z wodą, sokiem owocowym lub warzywnym, aż do uzyskania gładkości.

          Przedszkolaki osiągnęły kolejny cel- odznakę „Sezonowi eksperci”, którą nakleiliśmy na naszym klasowym plakacie osiągnięć.

          Koktajle były pyszne i wszystkim bardzo smakowały. Serdecznie wszystkim polecamy, bo oprócz smaku to jest bomba witaminowa i samo zdrowie.

          Smacznego!

          Iwona Górecka-Spyrka

      • „Lapbook- mój kreatywny pomysł na lekturę”
        • „Lapbook- mój kreatywny pomysł na lekturę”

        • 17.02.2021
        • Przez I semestr na języku polskim  w klasie V  pod koniec  każdego miesiąca uczniowie  w ramach omawiania lektury obowiązkowej lub uzupełniającej w kreatywny sposób tworzyli swoje pierwsze Lapbooki.

          Niniejsze działanie ma na celu  zachęcić i motywować uczniów do czytania oraz rozwijanie kompetencji- porozumiewania się w języku ojczystym, a szczególnie umiejętności rozróżniania i wykorzystywania różnych typów tekstów, poszukiwania, gromadzenia  i przetwarzania informacji.

          Celem „ lapbooka” jest prezentowanie i utrwalanie określonego materiału, ale pozwala także na sprawdzanie wiadomości i umiejętności oraz kontrolowanie efektywności nauczania. Dzięki pracy nad „lapbookiem” uczniowie wykazali się kreatywnością,  poszukiwali informacji, nauczyli się je selekcjonować i ciekawie prezentować.

          Rolą nauczyciela jest doradzanie, ukierunkowywanie procesu uczenia się, ale to uczeń  decyduje, które wiadomości są ważne, warte zapamiętania, jak je przekazać, jak zaciekawić innych.

          W I semestrze pod czujnym okiem polonistki pani Agnieszki Zamroziewicz uczniowie systematycznie pracowali nad swoimi lapbookami omawiając następujące lektury:

          wrzesień- “ Ania  z Zielonego Wzgórza” ,

          październik: “ W pustyni i w puszczy”,

          listopad “ Chłopcy z Placu Broni ”,

          grudzień “ Kamizelka” oraz “ Katarynka” ,

          styczeń “ Przygody Tomka Sawyera” .

          " Lapbook " sprawdza się nie tylko na lekcji języka polskiego, ale również z wszystkich przedmiotów. Zachęcamy do takiej formy nauki :)

          mgr Agnieszka Zamroziewicz

      • Walentynki
        • Walentynki

        • 17.02.2021
        • Jak co roku a dokładnie 14 lutego tradycją naszej szkoły jest zwyczaj obchodzenia Walentynek.

          Wychowawcy klas  I-III oraz oddziały przedszkolne wraz z opiekunem Samorządu Szkolnego panią Agnieszką Zamroziewicz zorganizowali  pocztę walentynkową. Uczniowie do specjalnej skrzynki mogli wrzucać walentynkowe listy do swoich sympatii, koleżanek i kolegów. Oprócz tego najmłodsi świętowali przez zabawy klasowe, czerwony strój, słodki poczęstunek jak również wręczenie drobnych prezencików.

          Uczniowie klas IV-VIII obchodzili Walentynki nieco inaczej – ze względu na nauczanie zdalne nie mieli możliwości uczestniczenia bezpośrednio w całym szkolnym przedsięwzięciu - lecz przy pomocy opiekuna Samorządu drogą pantoflową wszystkie życzenia walentynkowe zostały przesłane i przekazane danej sympatii zachowując przy tym pełną anonimowość.

          O romantyczny wystrój głównej gazetki szkolnej zadbały p. Beata Różycka oraz p. Klaudia Hajnos. Nie zabrakło pięknych serc i koloru czerwonego.

          Święty Walenty pamiętał również o nauczycielach oraz rodzicach wysyłając sympatyczne życzenia poprzez dziennik elektroniczny Librus.

           

          Opiekun Samorządu Szkolnego

          mgr Agnieszka Zamroziewicz

      • DZIEŃ KOLORU CZERWONEGO, CZYLI „SERDUSZKOWY ZAWRÓT GŁOWY” w Zerówce
        • DZIEŃ KOLORU CZERWONEGO, CZYLI „SERDUSZKOWY ZAWRÓT GŁOWY” w Zerówce

        • 15.02.2021
        •           DZIEŃ ŚW. WALENTEGO stał się okazją do wspólnej zabawy i pokazania jak przyjemnie i wesoło jest spędzać czas razem.

          12 lutego 2021r. w całym przedszkolu dominował kolor czerwony. Wszyscy mieli czerwone ubrania, dziewczynki miały opaski z serduszkami na głowach, a w powietrzu fruwały czerwone balony.

          Nie zabrakło radosnych zabaw, konkursów i tańców. Dzieci przygotowały w domach prezenty walentynkowe, aby obdarować swoich kolegów i koleżanki z grupy.

          W trakcie uroczystości był czas na śniadanko, które oczywiście było w kolorach czerwonych. Śniadaniówki przedszkolaków były pełne smacznych owoców i warzyw : maliny,truskawki, jabłka,pomidorki, papryka, do picia dzieci przyniosły soki z czerwonych owoców i warzyw oraz oczywiście były kanapki, które dziś wyjątkowo były w kształcie serduszek.

          Walentynkowy czas sprzyjał prowadzeniu z dziećmi rozmów na temat znaczenia uczuć w naszym codziennym życiu.

          Przedszkolaki dowiedziały się, że Walentynki to nie tylko pluszowe serduszka i kolorowe kartki. Ważniejsza jest bowiem życzliwość, sympatia i szacunek okazywany drugiemu człowiekowi każdego dnia.

                Mam nadzieję, że dzieci zapamiętają ten szczególny dzień, oraz to,vże warto jest zastąpić czerwone lizaki i sztucznie barwione napoje, naturalnymi, zdrowymi owocami-warzywami oraz ich przetworami.

          Dla wszystkich 6-latków ten dzień był radosny i bardzo udany.

                                                                                                                                   

          Iwona Górecka-Spyrka

      • Pizza O Mamma Mia !
        • Pizza O Mamma Mia !

        • 14.02.2021
        • We wtorek 9 lutego obchodziliśmy w przedszkolu Międzynarodowy Dzień Pizzy.

          4/5 latki łączyły ze sobą składniki i komponowały ulubione smaki. Każdy przedszkolak wyczarował swoją jedyną i wyjątkową pizzę. Kiedy już gotowe pizze piekły się w piecu, poznały ich historię. Z jakiego kraju pochodzi pizza i jakie są ulubione dodatki na całym świecie.

          Zapach pizzy unosił się po całej szkole i przedszkolu - nie sposób było jej się oprzeć.

          Może już czas na MasterChef Junior ?

          Było wesoło i pysznie!

           

          Kaliniak Wioleta

      • Mikołajkowe upominki za systematyczne oszczędzanie w SKO
        • Mikołajkowe upominki za systematyczne oszczędzanie w SKO

        • 14.02.2021
        • Szkolna Kasa Oszczędności przy współpracy z Bankiem Spółdzielczym w Kożuchowie, rozwija u uczniów aktywność związaną z oszczędzaniem. Przede wszystkim upowszechnia systematyczne i właściwe gospodarowanie własnymi zasobami pieniężnymi. Uczy cierpliwości i radości z zaoszczędzonych pieniędzy.  Wyrabia w ten sposób pozytywną postawę zaradności finansowej na przyszłość. Zarząd Banku Spółdzielczego w Kożuchowie, doceniając starania w systematycznym oszczędzaniu naszych dzieci, ufundował wspaniałe upominki z okazji Mikołajek. Wszyscy bardzo się ucieszyli z otrzymanych  prezentów. Bardo dziękujemy Pani Prezes Zarządu Banku Spółdzielczego w Kożuchowie - Natalii Pawlak za wspaniałą niespodziankę.

           

          Opiekun SKO Krystyna Mandziej

      • Zbieramy grosiki dla małej Ani!
        • Zbieramy grosiki dla małej Ani!

        • 14.02.2021
        •             Szkolne Koło Wolontariusza 28 stycznia 2021r., przyłączyło się do akcji zorganizowanej przez panią Agatę Martynowicz, mieszkankę Kożuchowa, która jest koordynatorem zbiórki grosików na rzecz małej Ani Orłowskiej z Zielonej Góry. Dziewczynka jest chora na SMA – rdzeniowy zanik mięśni. Rodzice Ani muszą uzbierać 9,5 miliona złotych na terapię genową. To jedyna szansa dla Ani, aby żyć.

          Uczniów z klas I-III, przedszkolaków, pracowników szkoły i nauczycieli nie trzeba było długo namawiać. Błyskawicznie zareagowali na wiadomość, że trzeba pomóc małej dziewczynce o imieniu Ania i zaczęli przynosić grosiki z domów. Bardzo szybko napełnili słoiki do których mięli wrzucać pieniążki. W pierwszym tygodniu uzbieraliśmy 7,5 kilograma grosików. W drugim 6,5 kilograma grosików. W trzecim ponad 8 kilogramów. Nasze dzieci mają dobre serduszka i chętnie spieszą z pomocą. Od razu wszystko zostało przekazane pani Agacie Martynowicz, która zawiezie uzbierane pieniążki rodzinie. Mamy nadzieję, że jeszcze uda nam się co nieco uzbierać. W imieniu rodziców małej Ani dziękujemy bardzo wszystkim za pomoc. Więcej informacji na temat choroby Ani można znaleźć na stronie www.siepomaga.pl/ania.

          „Kiedy pomagamy innym, pomagamy sobie, ponieważ wszelkie dobro, które dajemy, zatacza koło i wraca do nas.” - Flora Edwards

           

          Krystyna Mandziej

      • Nagroda dla uczniów klasy I w ogólnopolskim konkursie edukacyjnym  „Szkolne Przygody Gangu Fajniaków”
        • Nagroda dla uczniów klasy I w ogólnopolskim konkursie edukacyjnym „Szkolne Przygody Gangu Fajniaków”

        • 12.02.2021
        • Z wielką radością przyjęliśmy informację o tym, że uczniowie klasy I znaleźli się w gronie laureatów ogólnopolskiego konkursu edukacyjnego „Szkolne Przygody Gangu Fajniaków”.  W tegorocznej edycji konkursu do rywalizacji stanęły 2144 placówki z całej Polski, wpłynęło aż 6999 prac plastycznych. Program edukacyjny konkursu przewidywał cykl zajęć inspirowanych czterema żywiołami – powietrzem, wodą, ziemią i ogniem. Był jednocześnie impulsem do  aktywnego i kreatywnego promowania postaw proekologicznych wśród najmłodszych. Pierwszy blok dotyczący powietrza zrealizowaliśmy jeszcze w szkole, pozostałe już zdalnie. Pracę nad każdym z żywiołów rozpoczynaliśmy od poszerzania wiedzy, poznawaliśmy ciekawostki, wykonywaliśmy proste doświadczenia i słuchaliśmy opowieści o Fajniakach. Ostatnim etapem pracy nad każdym z żywiołów było wykonanie pracy plastycznej. Dzięki zajęciom uczniowie dowiedzieli się czym jest smog, skąd się bierze i w jaki sposób można się przed nim obronić. Wiedzą już skąd bierze się deszcz, jak zbudowana jest Ziemia i jak należy o nią  dbać. Poznali także przyczyny powstawania ognia oraz prawidłowe zachowania podczas pożaru.

          Pierwszaki wykonały w sumie 46 prac konkursowych. Jury doceniło te, inspirowane ogniem. Po powrocie do szkoły czekały na uczniów  nagrody: maskotki, magiczne ołówki z ziarenkami oraz dyplomy.

          Trzeba przyznać, że udział  w projekcie był okazją do przeprowadzenia bardzo interesujących zajęć dzięki którym dzieci uświadomiły sobie ogromne znaczenie poznanych żywiołów.

          wych. kl.I  Małgorzata Korfanty

           

      • SUKCESY SZEŚCIOLATKÓW
        • SUKCESY SZEŚCIOLATKÓW

        • 04.02.2021
        •  

          BRAWO DLA NASZYCH PLASTYCZEK !

                Z przyjemnością informujemy,że dziewczynki z Grupy 6-latków zdobyły 4 WYRÓŻNIENIA w ogólnopolskim konkursie pt. „ Moja wymarzona choinka” organizowanym przez Miejskie Przedszkole Nr 49 w Katowicach.

          Oto nasze laureatki: Nadia Ekiert, Lena Zebrzowska, Wiktoria Smolarczyk oraz Lily Łuczak.

          Tego dnia nasze sześciolatki również otrzymały Dyplomy za udział w ogólnopolskim konkursie  „Świąteczna kartka Bożonarodzeniowa”.

          Bardzo się cieszymy i gratulujemy!!!

           

            Iwona Górecka-Spyrka

      • „ MÓJ PRZYJACIEL ZIPPI”- wyniki rodzinnego konkursu plastyczno-technicznego
        • „ MÓJ PRZYJACIEL ZIPPI”- wyniki rodzinnego konkursu plastyczno-technicznego

        • 02.02.2021
        •             W grudniu został podsumowany konkurs plastyczno-techniczny pt. „ Mój przyjaciel Zippi” organizowany w ramach realizacji międzynarodowego programu „ PRZYJACIELE ZIPPIEGO”.

          Zadaniem dzieci i rodziców z Grupy 6-latków było wykonanie sympatycznego patyczaka, który jest głównym bohaterem projektu.

          Wszystkie prace były bardzo interesujące i pomysłowe. Patyczaki zostały wykonane z różnych materiałów i przy użyciu różnorodnych technik.

          Jury przyznało:

           

          I miejsce- Lena Zebrzowska

          II miejsce- Wiktoria Smolarczyk

          III miejsce Amelia Banasiak, Nikola Bończyk

           

          wyróżnienie Hanna Gulewska, Maja Olejniczak 

           

          Bardzo dziękuję dzieciom i rodzicom za udział w konkursie. Gratuluję pomysłowości i życzę wielu sukcesów w dalszej twórczości plastycznej.

          Wszystkie prace konkursowe stworzyły wystawę w sali przedszkolnej. Ze względu na sytuację epidemiologiczną i brak możliwości obejrzenia wystawy, prace prezentujemy w galerii zdjęć.

                                                                     

           Iwona Górecka-Spyrka

      • Przyjaciele Zippiego
        • Przyjaciele Zippiego

        • 02.02.2021
        •  

          Od września 2020r w grupie sześciolatków realizowany jest program „Przyjaciele Zippiego”. Jest to międzynarodowy program promocji zdrowia psychicznego dla dzieci w wieku 5-8 lat, który kształtuje i rozwija umiejętności psychospołeczne u małych dzieci. Uczy różnych sposobów radzenia sobie z trudnościami, promuje zdrowie emocjonalne wszystkich małych dzieci.

          Kim jest tytułowy Zippi? To postać ( a konkretnie sympatyczny patyczak),wokół której zbudowane są wszystkie scenariusze kolejnych spotkań z przedszkolakami. Z Zippim spotykamy się raz w tygodniu. Bohater Zippi przeżywa sytuacje, z którymi każde dziecko prędzej czy później spotka się w swoim dziecięcym, a potem dorosłym życiu. Wspólnie z Zippim dzieci uczą się rozpoznawać co człowiek czuje w konkretnej chwili, czym można go zranić i co zrobić, by tego uniknąć.

          Każda sytuacja problemowa pokazuje dzieciom, że nie ma sytuacji bez wyjścia, a z każdej jest właściwie kilka wyjść.

          Realizując zajęcia zachęcamy dzieci do analizowania sytuacji życiowych i zastanawiania się nad możliwościami postępowania w tych sytuacjach. Program pokazuje także, jak ważna jest rozmowa z innymi kiedy odczuwamy smutek lub złość, jak ważne jest słuchanie innych, kiedy oni przeżywają trudne chwile.

          Bohaterowie przeżywają różne emocje dobrze znane małym dzieciom. Każde opowiadanie jest barwnie zilustrowane i uzupełnione zadaniami takimi jak rysowanie, odgrywanie ról i zabawy.

          Na koniec zajęć dzieci przy pomocy uśmiechniętych lub smutnych buziek oceniają jak podobało im się spotkanie.

          Sześciolatki chętnie biorą udział w zajęciach. W swojej sali urządziły „Kącik Zippiego” do którego zawsze mogą przyjść i porozmawiać z nim, a co najważniejsze przypomnieć sobie o czym uczyły się na wcześniejszych zajęciach.

          Iwona Górecka-Spyrka

           

      • Kontakty

        • Szkoła Podstawowa w Mirocinie Dolnym
        • 68-3881424
        • SZKOŁA PODSTAWOWA
          MIROCIN DOLNY 28
          67-120 KOŻUCHÓW
          Poland
        • Konto Szkoły -13 9673 0007 0000 0007 1286 0001
          Bank Spółdzielczy Kożuchów
    • Galeria zdjęć

      • brak danych