Dzieci 4-5 i 6 latki z naszej szkoły zajęły I miejsce w wojewódzkim konkursie plastycznym pt. „ Praca rolnika oczami dzieci”.

Organizatorem konkursu był Urząd Statystyczny w Zielonej Górze, który ogłosił konkurs dla wszystkich placówek wychowania przedszkolnego zlokalizowanych na terenie województwa lubuskiego.

We wtorek 10 listopada dokładnie o godzinie 11.11 uczniowie klasy III wraz z wychowawczynią wzięli udział w akcji „Szkoła do hymnu” organizowanej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. W tym roku ze względu na sytuację pandemiczną w naszym kraju każdy odśpiewał hymn we własnym domu, jednak razem łącząc się online podczas zdalnej lekcji. W ten sposób udowodniliśmy, że pomimo tego, że jesteśmy oddaleni od siebie potrafimy wspólnie łączyć się i pokazać swój patriotyzm poprzez śpiew hymnu narodowego. Kochamy Polskę naszą Ojczyznę!

Dnia 23 października 2020r odbyła się lekcja otwarta wychowania fizycznego w klasie I. Zajęcia zostały przeprowadzone przez panią Krystynę Mandziej w obecności pani dyrektor Elwiry Hajnos – Pituch, pani metodyk wychowania fizycznego Mai Korcz, nauczycieli: Małgorzaty Korfanty, Bogumiły Pleśnierowicz, Joanny Königsberg, Emilii Bęben, Jerzego Różyckiego.

We wtorek 27 października w kl.III odbyła się lekcja, w której główną bohaterką była dynia. Na początku lekcji uczniowie obejrzeli prezentację pt. „Królowa jesiennych stołów – dynia”. Wszyscy dowiedzieli się skąd pochodzi dynia, jakie ma właściwości zdrowotne, jakie zawiera witaminy oraz jakie potrawy można z niej zrobić. Następnie odbyła się degustacja dyniowych smakołyków, które dzieci przyniosły z domu. Były to: placki, racuszki, ciasteczka, bułki, pierniczki, zupa, konfitura, chipsy, keczup, pestki, muffinki. Później dzieci malowały, rysowały i lepiły z plasteliny bohaterkę dzisiejszego dnia. I tak minęła nam smaczna, kolorowa, dyniowa lekcja.

19 października 2020 r. odbyła się w klasie IV lekcja powtórzeniowa języka niemieckiego z wykorzystaniem elementów aktywnej metody storyline, której głównym założeniem jest samodzielna aktywność uczniów. Uczniowie otrzymali do domu zadanie o charakterze projektowym, polegające na wykonaniu własnoręcznie wymyślonej przez siebie postaci (dowolnej figurki z papieru). Niektóre dzieci przygotowały postać w formie figurki, a inne narysowały ją na papierze. Podczas lekcji uczniowie wcielali się w przygotowaną przez siebie postać i przedstawiali się po niemiecku w jej imieniu. Podawali imię, wiek, z jakiego kraju dana postać pochodzi, gdzie mieszka, jaki ma numer telefonu i jakim językiem mówi. Stosowali też formy powitania i pożegnania. Podczas zajęć został wykorzystany naturalny entuzjazm dzieci. Uczniowie rozwijali swoją pomysłowość i wyobraźnię. Wykazali się dużą aktywnością i zaangażowaniem

16 października dzieci z grupy 4/5 latki po całym tygodniu pracy, skończyły swoje pierwsze jesienne lapbooki. Na samym początku poznały znaczenie słowa LAPBOOK, czyli własnoręcznie wykonane książki. Dzieci zgromadziły tam wszystkie informacje na temat jesieni. Opisywały jakie mogą być dary ogrodu i sadu. Dzięki kieszonkom o przeróżnych kształtach przedszkolaki poznały leśne zwierzęta, nazwy liści, jakie przetwory przygotowujemy i które to grzyby jadalne i trujące.

We wtorek 13 października bieżącego roku uczniowie najstarszych klas naszej szkoły wzięli udział w spotkaniach dotyczących tematyki polskich symboli narodowych i państwowych. Zajęcia stanowiły część programu edukacyjnego Instytutu Pamięci Narodowej, a prowadził je Pan Paweł Kopeć, który jest nauczycielem historii w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego „Elektryk” w Nowej Soli.

Dnia 15 października odbył się po raz pierwszy w roku szkolnym 2020/2021 w naszej szkole koncert pt. „Na indiańskiej ścieżce” z cyklu spotkań muzycznych „W krainie pani muzyki”. Dzieci klas I-III oraz oddziałów przedszkolnych poznały wiele szczegółów z życia indiańskiej wioski, miały okazję zobaczyć jak wygląda oryginalny strój indiański - zdobiony piórami, paciorkami i frędzlami. Duże zainteresowanie wzbudziła miniatura tipi czyli domu Indian, a także oryginalny kolorowy pióropusz. Dzięki muzycznej opowieści mali słuchacze przenieśli się oczami wyobraźni do Ameryki Północnej w tereny gór Skalistych czy na prerię, gdzie spotkać można największego ssaka tego kontynentu- bizona. Miłośnicy muzyki poznali również nazwy nowych interesujących instrumentów muzycznych: np. toyo-to wykonywanego z drzewa bambusa, czy czak- czaka -czyli grzechotki zrobionej z łupin orzechów. Wydarzeniu towarzyszyły

Tegoroczna uroczystość PASOWANIA NA UCZNIA odbyła się 14 października i miała miejsce w TVS czyli Szkolnej Telewizji Lokalnej .

13 uczniów uczęszczających od 1 września do klasy pierwszej naszej szkoły wzięło udział w castingu na pierwszaka i wystąpiło w programie „KIEDY ONI SIĘ TEGO NAUCZYLI?”

Dnia 13 października w klasie czwartej odbyła się lekcja otwarta matematyki. Na zajęcia przybyły: pani dyrektor Elwira Hanos – Pituch, panie nauczycielki: Krystyna Mandziej i Agnieszka Zamroziewicz oraz rodzic – pani Anna Kur.

Lekcja dotyczyła osi liczbowej. Uczniowie zostali zapoznani z  podstawowymi informacjami na ten temat. Uczyli się o budowie osi liczbowej oraz jak odczytywać i zaznaczać na niej punkty. Ważnym etapem było narysowanie osi do zeszytu wraz z określonymi punktami.

Na dworze jest już jesień, a to oznacza, że nadszedł czas, aby zadbać o groby naszych najbliższych, ale nie tylko. Na cmentarzach jest wiele grobów opuszczonych, o których już nikt nie pamięta i nie dba, bo nie mają na tym świecie nikogo bliskiego, którzy mogli by ich miejsce pochówku uporządkować. Członkowie Szkolnego Koła Wolontariusza 12 października 2020r wraz ze swoją opiekunką panią Krystyną Mandziej postanowili wybrać się na pobliski cmentarz, aby oczyścić opuszczone groby oraz zapalić znicz, oddając tym samym szacunek pochowanym tam osobom.

Dnia 9 października 2020 r. odbył się w naszej szkole Konkurs logopedyczny „Pięknie recytujemy!” zorganizowany przez panią Emilię Bęben – logopedę. Konkurs został przesunięty z kwietnia na październik z powodu pandemii koronawirusa. Skierowany był do ubiegłorocznych sześciolatków, obecnie absolwentów „zerówki” – naszych pierwszoklasistów. W konkursie mogły wziąć udział wszystkie chętne dzieci, zarówno te uczęszczające na zajęcia logopedyczne, jak i te nieuczęszczające. Cele konkursu były następujące: rozwijanie zdolności recytatorskich, doskonalenie prawidłowej wymowy i dykcji, popularyzacja poezji dziecięcej, oswajanie dzieci z tremą związaną z występowaniem przed publicznością, a także czerpanie przyjemności z mówienia często pełnych humoru wierszyków. Uczniowie recytowali wszystkim znane wiersze polskich poetów: Jana Brzechwy, Juliana Tuwima i Doroty Grellner. Na widowni gościliśmy

We wrześniu klasa ósma uczestniczyła w projecie „Nasza szkoła w liczbach”. Projekt ten miał na celu ukazanie użyteczności matematyki na co dzień oraz niejako „dotknięcie” jej przez własne działanie.

Uczniowie wdrażani byli do stawiania pytań, opracowania i przeprowadzania ankiet, rysowania diagramów oraz wyciągania z nich wniosków. Musieli się wykazać dodatkowo wiedzą z zakresy średniej arytmetycznej, mediany i prawdopodobieństwa.

Dnia 2 października odbył się w klasie piątej klasowy Dzień chłopaka. Dziewczynki wraz z wychowawczynią przygotowały dla kolegów moc niespodzianek.

Zabawa rozpoczęła się od złożenia życzeń i wręczenia upominków dla chłopców. Były to maseczki i lizaki zakupione przez rodziców uczniów. Następnie dziewczynki zaprosiły chłopców na słodki poczęstunek, który same wcześniej przygotowały. Potem zostały przeprowadzone zabawy: odgadywanie po smaku i zapachu przypraw, wykonywanie wylosowanych zadań oraz przekłuwanie serduszek. Najwięcej radości dostarczył wszystkim taniec makarena wykonany przez Kacpra.

W ostatnim tygodniu na lekcjach języka polskiego w klasie IV wiele się działo. Wszystko się kręciło wokół zwariowanej a zarazem wspaniałej lektury, którą klasa omawiała. Czwartoklasiści mieli możliwość przenieść się w świat baśni Jana Brzechwy i poczuć się jak w prawdziwej Akademii Pana Kleksa. Nie zabrakło wizyty i odwiedzin samego profesora jak i  lekcji kleksografii z prawdziwym atramentem, który rozrabiał chlapiąc i robiąc wszędzie kleksy.

Uczniowie klasy IV kończąc swoją przygodę z lekturą pt. „ Akademia Pana Kleksa” byli zachwyceni profesorem Ambrożym, który osobiście ich odwiedził oraz przedmiotami, których on sam nauczał. Dlatego na języku polskim mieli możliwość uczestniczenia w lekcji kleksografii, której nie mogło zabraknąć. Na czym polegała taka lekcja ? Otóż:

1 października 2020 r. w Szkole Podstawowej w Mirocinie Dolnym odbyła się pierwsza lekcja otwarta z udziałem zaproszonych gości z zewnątrz. Pani Agnieszka Zamroziewicz w ramach swojego awansu zawodowego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego zorganizowała w klasie IV z języka polskiego w obecności dyrektorów : p. Elwiry Hajnos-Pituch, Urszuli Wilk , Arkadiusza Sidora oraz polonistek p. Joanny Kaniuki, Małgorzaty Raczykowskiej, Agnieszki Machnik i Anny Janik lekcję pokazową. Nie zabrakło również rodzica, pani Arlety Bugaj, która skorzystała z zaproszenia i przybyła na lekcję.

We wtorek 29 września w kl. III odbył się Dzień Kukurydziany. Rozpoczął się prezentacją o kukurydzie przygotowaną przez panią Klaudię Hajnos w ramach lekcji koleżeńskich. Uczniowie dowiedzieli się o uprawie tego zboża, poznali jego wartości odżywcze. Każde z dzieci w tym dniu przyniosło potrawy z dodatkiem kukurydzy przygotowane wspólnie z rodzicami. Były to m.in. różnego rodzaju sałatki, ciasteczka, płatki, popcorn, chrupki oraz ugotowane całe kolby, które zjedzono z wielkim apetytem. Na zakończenie zajęć było wykonanie i prezentacja prac plastycznych, których główną postacią była Pani Kukurydza.

W dniach 1.09 – 10.09 odbyły się zajęcia adaptacyjne dla dzieci 4/5 letnich.

Zajęcia adaptacyjne są wspaniałą propozycją dla dzieci, które jeszcze nie rozpoczęły swojej przygody z przedszkolem, a są już gotowe do podjęcia nowych wyzwań, poznania nowych kolegów i wielu nowych przygód. Zajęcia miały na celu usamodzielnienie dziecka i pokazanie mu, ile radości daje wspólna zabawa z rówieśnikami. Aby maluchy dobrze czuły się w przedszkolu, trzeba było ich odpowiednio nastawić i przygotować. Dzięki zajęciom miały szansę poznać nie tylko samo miejsce ale również opiekunów, oraz kolegów z którymi będą przebywać. W ciągu zaledwie 2 tygodni udało nam się już stworzyć piękne prace, potańczyć i poznać piękne otoczenie na spacerach.

17 września 2020 r. został rozstrzygnięty szkolny konkurs realioznawczo - plastyczny z języka niemieckiego na najciekawszy plakat Deutsche Bundesländer (Niemieckie landy) dla klas VI - VIII. Dzięki konkursowi uczniowie poznali podział administracyjny Niemiec, nazwy landów niemieckich i ich stolic. Odkryli, że landów niemieckich jest tyle samo, co polskich województw. Uczniowie rozwijali także swoją kreatywność i doskonalili zdolności plastyczne. Konkurs zakończył się wystawą prac na głównym korytarzu szkoły. Wszystkie prace były bardzo ładne i estetyczne, ale szczególną uwagę i podziw jury - nauczycielek języka niemieckiego wzbudziły plakaty uczniów, którzy zajęli czołowe miejsca w konkursie: