22 marca dla dzieci z „Zerówki” był dniem szczególnym- pomimo tego, że jest już wiosna i powinien dominować kolor zielony, to jednak tego dnia dominował kolor niebieski. A to za sprawą obchodów związanych ze Światowym Dniem Wody.
Uroczystość miała na celu rozbudzenie poczucia odpowiedzialności za istniejące zasoby wody pitnej oraz uświadomienie znaczenia wody dla życia i zdrowia ludzi, zwierząt i roślin.
Przedszkolaki poznały proces obiegu wody w przyrodzie i dowiedziały się jak dużo jest jej na kuli ziemskiej. Wsłuchiwały się w odgłosy wody i odgadywały poszczególne dźwięki ( woda kapiąca z kranu, woda płynąca w strumyku, deszcz, szum morza). Ćwiczyły umiejętność wnioskowania o zjawiskach przyrodniczych na podstawie obserwacji i doświadczeń.
Przedszkolaki z dużym zainteresowaniem obserwowały oraz samodzielnie wykonywały doświadczenia i eksperymenty, które pozwoliły im na poznanie stanów skupienia wody i ich właściwości.
Wykonały eksperyment o obiegu wody w przyrodzie, podczas którego dzieci zauważyły, że woda w naturalny sposób zmienia swoje stany skupienia, zrozumiały jak powstaje deszcz i chmury, zrozumiały, że deszcz nie powstanie, gdy nie będzie parowania wody z obszaru położonego poniżej.
Najbardziej podobało się dzieciom barwienie wody oraz przeprowadzone doświadczenie z sodą i octem, wulkan uznały za niesamowity i wart powtórzenia w domu.
Sześciolatki wykonywały różne prace plastyczne: wyklejały z bibuły kropelkę wody, wykonywały opaskę na głowę z emblematem kropli oraz plakaty na temat dbania i oszczędzania wody. W czasie pobytu w przedszkolu wszystkie dzieci chętnie piły zdrową wodę, a na zakończenie zajęć wykonały recyklingowe akwaria z plastikowych butelek.
Niebieski dzień uważamy za udany. Dzieci wspaniale się bawiły i z pewnością będą teraz wiedziały, jak dbać o każdą kroplę wody, bo przecież WODA TO ŻYCIE.
Iwona Górecka-Spyrka
