Aktualności

      • Przedstawienie teatralne pt. "Bogowie  Olimpu”

        • Przedstawienie teatralne pt. "Bogowie  Olimpu”

        • 18.05.2022

        •    Projekt edukacyjny w formie  przedstawienia teatralnego pt. „Bogowie Olimpu” odbył się we wtorek 17 maja w szkolnej świetlicy naszej szkoły.

          Wydarzenie zostało zorganizowane przez  nauczycielkę języka polskiego panią Agnieszkę Zamroziewicz w ramach ubiegania się o awans zawodowy na nauczyciela dyplomowanego.

          Prócz nauczycieli zaproszonych min. szanowna pani dyrektor Elwira Hajnos-Pituch, p. Joanna Kónigsberg, p. Krystyna Mandziej, p.Barbara Klimek, p. Iwona Górecka-Spyrka, p. Agata Haniszewska oraz p.Anna Janik ze Szkoły Podstawowej w Stypułowie ważnym gościem była pani metodyk Irena Sauter. Nie zabrakło również rodzica, pani Urszuli Bobowskiej, która chętnie uczestniczyła jako widz w lekcji otwartej.

          W role bogów zamieszkujących Olimp wcielili się uczniowie klasy V ,VI oraz sześciu  uczniów  klasy VII. Przygotowania do spektaklu trwały prawie miesiąc. Spektakl był dedykowany klasie IV, która otrzymała namiastkę tematu, który będą omawiać na lekcjach języka polskiego w klasie V.

          Zaangażowani uczniowie bardzo sumiennie podeszli do całego przedsięwzięcia. Współpraca między nimi wymagała z ich strony dużego nakładu cierpliwości, kompromisów, a także współpracy na rzecz drugiego ucznia. Wspólnymi siłami, częstymi próbami, a także  zorganizowaniu pięknych kostiumów,  rekwizytów oraz całej dekoracji,  przedstawienie odniosło wielki sukces.

          Projekt zawiera wybrane treści z podstawy programowej w zakresie języka polskiego, historii i sztuki.

          Ogólnymi celami projektu było:

          • Dostarczenie uczniom wiedzy na temat mitologii greckiej i roli jaką pełni ona w naszej kulturze.
          • Zapoznanie uczniów z treścią mitów.
          • Rozwijanie zainteresowań uczniów dotyczących historii Grecji, a w szczególności mitologii greckiej.
          • Zapoznanie uczniów z pojęciem „teatr”.
          • Kształtowanie wyobraźni historycznej, plastycznej, umiejętności kojarzenia i łączenia faktów.
          • Nawiązanie przyjaźni i koleżeństwa z uczniami innych klas.
          • Współdziałanie w zespole i rozwiązywanie problemów w sposób twórczy.
          • Wskazanie zasad zdrowej rywalizacji.

              Wszystkim uczestnikom spektaklu, ale również Rodzicom, którzy przypilnowali swoje pociechy i zmotywowali do sumiennego działania bardzo ślicznie dziękuję za współpracę oraz pomoc.

           

          Agnieszka Zamroziewicz

           

          3
      • Spotkanie z kominiarzem

        • Spotkanie z kominiarzem

        • 15.05.2022

        •             13 maja uczniów klasy II odwiedził tato Ady - Pan Paweł Ogłodek, który wykonuje zawód kominiarza. Przybył do dzieci, by opowiedzieć o swojej pracy. Jak przystało na kominiarza nasz gość ubrany był w czarny strój, ozdobiony trzynastoma złotymi guzikami, na głowie miał, także czarny, cylinder. Spod ciemnego stroju wystawała pod szyją biała chusta, która jak się później okazało, w szczególnych sytuacjach zastępuje kominiarzowi maskę. Pan Paweł opowiedział dzieciom co należy do zadań w kominiarskim rzemiośle. Pokazał narzędzia, którymi posługuje się w swojej pracy, a dzieci starały się zapamiętać ich nazwy. Dowiedziały się przy tej okazji, że kominiarz posługuje się aparatem, w którego skład wchodzą : metalowy przepychacz, linka i gwiazda wykonana z drutu. Wszystkie te elementy kominiarz spuszcza do komina po gracy, którą zakłada na ramię. Nieodzownym narzędziem kominiarza jest oczywiście drabina, którą nasz gość także ze sobą przyniósł. W trakcie spotkania dzieci doszły do wniosku, że praca kominiarza bywa niebezpieczna i jest bardzo odpowiedzialna. Po serii pytań przyszedł czas na podziękowania i pamiątkowe zdjęcie. Dzieci wręczyły Panu Pawłowi laurkę, a każde z nich otrzymało figurkę kominiarza i słodkiego lizaka . Było to ciekawe spotkanie, które na pewno na długo pozostanie w pamięci. Być może, jak mówią przesądy, przyniesie nam szczęście.

          Małgorzata Korfanty

      • Szkolny Konkurs Piosenki Patriotycznej

        • Szkolny Konkurs Piosenki Patriotycznej

        • 15.05.2022

        •             Dnia 12 maja 2022r  w naszej szkole odbył się Konkurs Piosenki Patriotycznej. Uczestnikami konkursu mogli zostać uczniowie klas 4-8, I-III oraz dzieci przedszkolne z zerówki. Konkurs jest organizowany rok rocznie. Dzięki takiej działalności artystycznej kształtujemy świadomość narodową i kultywujemy pamięć  o minionych wydarzeniach. Staramy się wychować młode pokolenie w duchu poszanowania tradycji narodowej i kształtowania wartości. Dbamy, aby polskie pieśni i piosenki patriotyczne nie poszły w zapomnienie. W repertuarze znalazły się następujące pieśni i piosenki:

          Hymn Polski;

          Przybyli Ułani pod okienko;

          Płynie Wisła, płynie;

          Czerwone maki na Monte Cassino;

          Witaj, majowa jutrzenko;

          Wojenko, wojenko;

          O mój rozmarynie;

          Rozkwitały pąki białych róż.

          W tym roku szkolnym zwyciężyły następujące osoby:

           w kategorii dzieci przedszkolne

          I miejsce

          Blanka Miśkiewicz

          Roksana Śniadecka

          II miejsce

          Julia Gryca

          w kategorii klas I-III

          I miejsce

          Adrianna Ogłodek

          II miejsce

          Nikola Bończyk

          Amelia Banasiak

          III miejsce

          Magdalena Staroszczuk

          wyróżnienie

          Zuzanna Kotlarska

          w kategorii klas IV- VIII

          I miejsce

          Hanna Gawęda

          II miejsce

          Zuzanna Rudolf

          Emilia Kępińska

          III miejsce

          Zofia Piotrowska

          Dziękuję wszystkim uczestnikom konkursu oraz komisji konkursowej w składzie: pani Bogumiła Pleśnierowicz oraz pani Iwona Górecka -  Spyrka za pomoc. Dziękuję paniom uczącym w klasach I – III oraz pani z oddziału przedszkolnego za przygotowanie dzieci. Zwycięzcom konkursu serdecznie gratuluję.

          Krystyna Mandziej

           

      • Warsztaty zdrowego stylu życia w klasie VII

        • Warsztaty zdrowego stylu życia w klasie VII

        • 15.05.2022

        •            Dnia 11 maja w klasie VII,  odbyły się warsztaty profilaktyczne związane ze  zdrowym stylem życia. Na prośbę rodziców jedna z mam – pani Marta Zarówna wraz z wychowawcą klasy panią Agnieszką Zamroziewicz, zaprosiły i zorganizowały na jednej z godzin wychowawczych mini warsztaty profilaktyczne z panią dietetyk Moniką Kowalską. Zaproszona pani dietetyk przyjechała ze swoją mamą, która aktywnie bierze udział  w warsztatach i wspiera córkę przy pokazach.

          Na wstępie pani dietetyk omówiła najważniejsze zasady zdrowego stylu życia, a przede wszystkim nawyku zdrowego stylu  odżywiania się, wspomniała o piramidzie żywieniowej oraz o tzw. zdrowym talerzu. Opowiedziała również o złych nawykach żywieniowych  i produktach przeciwskazanych w diecie młodego człowieka.

          Po teorii nastał pokaz i wyczekiwana chwila przez uczniów- odmierzanie cukru w poszczególnych produktach spożywczych. Do kubeczków wsypywano łyżeczkę cukru, tyle, ile cukru występuje w danym produkcie. Efekty były zaskakujące.  Największym szokiem dla całej klasy była ogromna ilość cukru np. w wodzie smakowej, coli, batonach czekoladowych czy też w wafelkach. Okazuje się, że dzienna dawka cukru u człowieka jest ponad normę żywieniową. Młodzież nie zdaje sobie sprawę, jak bardzo źle się odżywia i jakie ogromne ilości cukru pochłania. 

          Na zakończenie warsztatów, uczniowie otrzymali cenne wskazówki przydatne w diecie oraz szybki i prosty przepis na chlebek bananowy. 

           

          Agnieszka Zamroziewicz

           

      • Projekt edukacyjny „Wir Essen gesund- odżywiamy się zdrowo” w klasie IV

        • Projekt edukacyjny „Wir Essen gesund- odżywiamy się zdrowo” w klasie IV

        • 15.05.2022

        •           Klasa IV na lekcjach języka niemieckiego pilnie i sumiennie pracowała metodą projektu omawiając dział 5 „Das esse ich gern”.

          Pod hasłem „Wir Essen gesund- odżywiamy się zdrowo” uczniowie zapoznali się z innymi możliwościami nauki poprzez współdziałania w grupie, pracy z różnymi źródłami wiedzy, stosowania zdobytej wiedzy w praktyce czyli łączeniu teorii z praktyką, poszukiwania i selekcjonowania informacji oraz możliwość korzystania z nowoczesnych źródeł wiedzy.

                   Nauczyciel krótko omawia projekt od strony technicznej. Na tablicy umieszcza duży napis „DAS ESSEN”. Korzystając z metod: burzy mózgów i śnieżnej kuli, uczniowie ustalają szereg skojarzeń związanych z pojęciami np. owoce, warzywa, słodycze, napoje itp. Następnie w dwuosobowych grupach uczniowie wyszukują słówka w języku niemieckim w podręcznikach oraz ćwiczeniach. Każdy zespół prezentuje i omawia słownictwo związane z jego hasłem. Klasa tworzy wspólny wykres na tablicy oraz grę domino.
          Pod koniec projektu klasa sama dobrała się pary lub grupy i uczniowie projektują na kartkach A3 collage, przyklejając wycinki z gazet, podpisując oczywiście po niemiecku swoje ilustracje. Im więcej słownictwa i obrazków, tym collage bogatszy i urozmaicony.

          Dodatkową atrakcją było nauczenie się  piosenki „Das Essen schmeckt mir gut”.

          Po wykonaniu collagu, każda grupa zaprezentowała swój plakat na forum klasy.

          Podczas nauki metodą projektu klasa nie tylko utrwaliła i przyswoiła nowe słownictwo , ale  nauczyła się współpracy w grupie, jak również  świetnie się przy tym bawiła.

           

          Agnieszka Zamroziewicz

      • Dzień Otwarty w ,,Piąteczce”

        • Dzień Otwarty w ,,Piąteczce”

        • 15.05.2022

        •             Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 5 im. Leszka Kołakowskiego w Kożuchowie zorganizował 11 maja Dzień Otwarty Szkoły dla uczniów klas ósmych. W programie były liczne atrakcje, spotkania i zabawy, podczas których przyszli absolwenci szkół podstawowych mogli poznać lepiej tę placówkę oraz perspektywy edukacyjne oferowane na dalszym etapie kształcenia. Zaznajomili się ze szkołą, w której nie tylko mogą zdobyć zawód, rozwijać swoje zainteresowania, odkrywać nowe, ale także miło spędzić czas i poznać ciekawych ludzi. Zwieńczeniem pobytu w ,,Piątce” było zajęcie pierwszego miejsca przez naszych uczniów w podchodach ,,Poznaj Piątkę”, w których rywalizowali z klasami ósmymi ze Szkoły Podstawowej im. Bolesława Krzywoustego w Kożuchowie. Po słodkim poczęstunku, uczniowie z pucharem i dyplomami, pod opieką nauczycieli, pani Krystyny Mandziej, Emilii Bęben, Natalii Sługockiej i Bogumiły Pleśnierowicz, wrócili zadowoleni do szkoły

          Bogumiła Pleśnierowicz

      • „ W planszówki granie nie tylko na dywanie ”

        • „ W planszówki granie nie tylko na dywanie ”

        • 15.05.2022

        •             W ramach wprowadzonej w Zerówce innowacji pt. „Matematyka + my = wesołe zabawy i gry” sześciolatki rozwijały matematyczno-logiczne myślenie poprzez „gry w planszówki”, które doskonale rozwijają umiejętność relacji społecznych i emocjonalnych.

          Gry w „planszówki” sprawiają wiele przyjemności, uczą współpracy, dają poczucie sukcesu oraz uczą godzenia się z porażką.

          W ramach realizacji programu do zabawy włączono rodziców poprzez udział w konkursie pt.„Planszówkomania”. Zadanie polegało na skonstruowaniu gry planszowej tj. znalezieniu pomysłu,opracowaniu szaty graficznej oraz opracowaniu zasad gry.

          Do konkursu zgłosili się wraz ze swoimi rodzicami: Maja, Kuba, Tomek, Franek, Miłosz, Filip, Zuzia, Blanka,Dominik i Alex.

          Oto wyniki konkursu:

          I miejsce  Filip Małańczuk,

          II miejsce Franek Konigsberg

          III miejsce  ex aequo Blanka Miśkiewicz oraz Miłosz Haniszewski

          wyróżnienie Maja Mielcarz

                  I tak powstały kolorowe i edukacyjne gry, które są fantastyczne i bardzo oryginalne. Już od pierwszego dnia sięgały po nie wszystkie dzieci,organizując klasowy turniej gier planszowych.

          Wszyscy uczestnicy otrzymali nagrody i pamiątkowe dyplomy za udział.

          Pamiętajmy, że poprzez zabawę dzieci uczą się najlepiej, a jak wiadomo, to co zrobimy sami przynosi nam największą radość i satysfakcję.

           

           Iwona Górecka-Spyrka

           

          3
      • Wycieczka do kina klas I-III

        • Wycieczka do kina klas I-III

        • 15.05.2022

        • W poniedziałek 9 maja uczniowie klas I- III pod opieką wychowawczyń p. Katarzyny Jastrzębskiej, p. Moniki Königsberg, p. Małgorzaty Korfanty oraz p. Małgorzaty Kołodziej pojechali na wycieczkę do kina Cinema City w Zielonej Górze na film pt.”Igrzyska zwierzaków”. Główna bohaterka filmu Daisy marzy o tym, żeby wygrać wielkie zawody dla „Najstraszniejszych zwierząt świata”. Problem w tym, że będąc uroczym ssakiem z gatunku kuoka, przypominającym skrzyżowanie chomika z… kangurem, ma nikłe szanse na rywalizację z największymi i najgroźniejszymi drapieżnikami planety. Ale od czego są upór i wierni przyjaciele. Aby dokonać niemożliwego, Daisy rozpocznie trudny trening pod okiem starego mistrza – Croco Dilla. Ćwicząc siłę, zręczność i intelekt, zrobi wszystko, żeby udowodnić światu zwierząt, że wola walki i szansa na medale wcale nie musi iść w  parze z muskułami i groźnym wyglądem. Film bardzo spodobał się dzieciom. Kolejną atrakcją po seansie był pobyt w MC Donald’s. Wyjazd był bardzo udany i wszyscy wrócili zadowoleni.

           Katarzyna Jastrzębska

      • Giga Laurka dla Strażników Lasów

        • Giga Laurka dla Strażników Lasów

        • 15.05.2022

        •             Nasze przedszkolaki włączyły się do ogólnopolskiej akcji „Cała Polska Maluje Giga Laurkę dla Strażników Lasów”, z okazji nadchodzących świąt – 4 maja obchodzimy święto Strażaków, a 5 maja - święto Leśników. Celem akcji jest uświadomienie jak ważna jest ich praca oraz poszerzanie wiadomości o zagrożeniu jakim jest ogień w lesie.

          W ramach podziękowania za trud włożony w pracę służb 4-5 i 6 latki wykonały kartki dla strażaków i leśników. Prace dzieci trafią na multimedialną wystawę- tworząc wirtualną interaktywną laurkę składającą się z tysięcy innych, przygotowanych przez dzieci z całej Polski.

          Część plastyczną poprzedziła prezentacja multimedialna o zagrożeniach pożarowych w lesie oraz o tym, jak należy powiadomić odpowiednie służby o zagrożeniu.

          Wystawę będzie można obejrzeć na stronie internetowej http://www.straznicylasow.pl/ serdecznie zapraszamy.

           

           

           Iwona Górecka-Spyrka

           Wioleta Kaliniak

      • „Im Theater”- lekcja otwarta w klasie III

        • „Im Theater”- lekcja otwarta w klasie III

        • 08.05.2022

        • Przez ostatnie trzy tygodnie kwietnia,  klasa III na lekcjach języka niemieckiego metodą projektu przygotowywała się intensywnie  do ważnego przedsięwzięcia, którym był teatrzyk pacynkowy przygotowany na lekcję otwartą.  Cały projekt podzielony był na III etapy.

          W pierwszym tygodniu uczniowie poznali postacie bajkowe takie jak : die Hexe- czarownica, der Drache- smok, die Prinzessin- księżniczka czy też der Schloss- zamek oraz przymiotniki opisujące emocje i cechy charakteru  jak nett- miły, traurig- smutny czy też wȕtend- zły.

          W drugim tygodniu uczniowie wykonywali wybrane przez siebie postacie bajkowe w formie kukiełek. Pomysłów było mnóstwo - powstały piękne i kolorowe pacynki .

          W trzecim tygodniu uczniowie wspólnymi siłami próbowali napisać krótki scenariusz do swojej wykonanej postaci łącząc ze sobą poznane słownictwo np.:

          Das ist  ein Drache. Der Drache ist gro. Er ist grȕn . Der Drache ist stark und wȕtend.

          ( To jest smok. Smok jest wielki. On jest zielony. Ten smok jest silny i zły) .

          Podsumowując duże zaangażowanie i przygotowanie  klasy III,  dnia 6 kwietnia 2022 r. w sali nr 1 odbyła się  lekcja otwarta z języka niemieckiego.

          Wydarzenie zostało zorganizowane przez  nauczycielkę języka niemieckiego panią Agnieszkę Zamroziewicz w ramach ubiegania się o awans zawodowy na nauczyciela dyplomowanego.

          Zaproszeni nauczyciele to szanowna p. dyrektor Elwira Hajnos- Pituch, p. Emilia Bęben,  oraz p. Krystyna Mandziej.

          Na wstępie nauczyciel utrwalił z uczniami  poznane już słownictwo za pomocą materiałów dydaktycznych, następnie były wykonywane ćwiczenia gramatyczno-leksykalne na tablicy interaktywnej,  a podsumowaniem lekcji był pokaz kukiełek przez uczniów w formie teatrzyku.  Uczniowie wraz z nauczycielem mimo wielkiej tremy świetnie odegrali swoje role. Lekcja minęła bardzo ciekawie i zabawnie.

          Projekt miał na celu utrwalenie poznanego słownictwa z wykorzystaniem już wcześniej nauczonego materiału językowego, nauki poprawnej wymowy i pisowni niemieckich wyrazów oraz  współpracy i integracji zespołu klasowego przez wspólną naukę i zabawę.

           

           

          Agnieszka Zamroziewicz

          3
      • Wycieczka do remizy OSP w Mirocinie Dolnym

        • Wycieczka do remizy OSP w Mirocinie Dolnym

        • 08.05.2022

        • Podczas lekcji wychowawczej klasa szósta udała się do mirocińskiej OSP. Pogoda była piękna, więc półtorakilometrowy spacer był przyjemny, a ponieważ uczniowie mają świetną kondycję, to też okazał się być krótki. Na miejscu przywitał wszystkich już znany nam pan Stanisław Stopka -  strażak i opiekun miejscowej straży pożarnej. Przedstawił specyfikę pracy strażaka, jej walory oraz niebezpieczny aspekt. Pokazał wnętrze remizy, jej wyposażenie oraz oczywiście wóz strażacki. Ten sędziwy, czterdziestoletni Jelcz zrobił na uczniach duże wrażenie swoją wielkością, wiekiem oraz sprawnością. Pan Stopka pokazał jak prawidłowo wejść po drabinie na dach wozu, a potem pozwolił uczniom wejść na górę pojazdu. Niestety dwudziestominutowy czas przeznaczony na wizytę szybko się skończył. Na zakończenie pan Stanisław zachęcił uczniów do wstępowania w szeregi OSP.

          Joanna Königsberg 

      • Innowacja matematyczna w klasie czwartej „Kody QR na matmie”

        • Innowacja matematyczna w klasie czwartej „Kody QR na matmie”

        • 08.05.2022

        • W drugim semestrze uczniowie klasy czwartej realizowali innowację związaną z odczytywaniem kodów QR. Najważniejszym celem matematycznym był trening działań pisemnych, które tak szybko uczniowie zapominają oraz ćwiczenia związane z upływem czasu. Kolejnym powodem wprowadzenia tej innowacji był trening w porównywaniu różnicowym i ilorazowym oraz kształtowanie myślenia logicznego i wyobraźni. Cele pośrednie związane były z rozszerzeniem wiedzy ogólnej z zakresu świata zwierząt, roślin, warunków atmosferycznych, a nawet wiedzy z historii Polski.
          Na początku dwóch lekcji tygodniowo wylosowany uczeń wybierał jeden z wiszących w klasie kodów QR. Następnie za pomocą aplikacji w telefonie odczytywał ukryte zadanie i rozwiązywał je na tablicy. Wśród zadań znalazły się te związane z wagą, wzrostem, a nawet tętnem ucznia. Do niektórych zagadnień były potrzebne przysiady oraz mrugnięcia okiem. Wielu uczniów było zdziwionych, że kiwi to nie tylko owoc, a narwal to rodzaj morskiego „jednorożca”. Wykonywane były obliczenia sprawdzające, ile lat temu odbył się Chrzest Polski czy bitwa pod Grunwaldem. Typowo praktycznym okazało się zadanie, w którym obliczano końcowy koszt wyjazdu do kina na seans „Chłopiec z chmur”, który odbył się w grudniu.
          Wiele refleksji nasuwało się uczniom podczas innowacji „Kody QR na matmie”. Wielokrotnie zgadywali wyniki, prześcigali się w określaniu, kto będzie najbliżej prawdy. Jednak najważniejsze było to, że uczniowie nie zapomnieli jak wykonuje się obliczenia pisemne.

          Joanna Königsberg

      •   „Lapbook- mój kreatywny pomysł na lekturę”

        •   „Lapbook- mój kreatywny pomysł na lekturę”

        • 08.05.2022

        •               W II semestrze klasa V na lekcjach języka polskiego realizowała innowację pt. „Lapbook- mój kreatywny pomysł na lekturę”.

          Założeniem innowacji jest rozwijanie kompetencji - porozumiewanie się w języku ojczystym, a szczególnie umiejętności rozróżniania i wykorzystywania różnych typów tekstów, poszukiwania, gromadzenia  i przetwarzania informacji oraz uświadomienie uczniom jakie korzyści niesie czytanie lektur szkolnych.

          Celem „lapkooka” jest prezentowanie i utrwalanie określonego materiału. Dzięki pracy nad „lapbookiem” uczniowie wykażą się kreatywnością, będą poszukiwać informacji, nauczą się je selekcjonować i ciekawie prezentować.

          Rolą nauczyciela jest doradzanie, ukierunkowywanie procesu uczenia się, ale to uczeń będzie decydował, które wiadomości są ważne, warte zapamiętania, jak je przekazać, jak zaciekawić innych.

          Tak więc na języku polskim  w klasie V  pod koniec  każdego miesiąca uczniowie  w ramach omawiania lektury obowiązkowej lub uzupełniającej w kreatywny sposób tworzyli swoje ciekawe lapbooki.

          Omówione zostały następujące lektury:

          1. „Sposób na Alcybiadesa” Edmund Niziurski
          2. „Janko Muzykant” Henryk Sienkiewicz
          3.  „W pamiętniku Zofii Bobrówny” Juliusz Słowacki
          4. „Chłopcy z Placu Broni”  Ferenc Molnar
          5. „Alicja w Krainie Czarów” Lewis Carroll

           

          Agnieszka Zamroziewicz

      • „Alicja w Krainie Czarów”

        • „Alicja w Krainie Czarów”

        • 08.05.2022

        •                „Alicja w Krainie Czarów” autora Lewisa Corolla to jedna z najpiękniejszych powieści dla dzieci.  Książka jest pełna niezwykłych przygód, ciekawych i zabawnych postaci, niesamowitych oraz fantastycznych zdarzeń. Tytułowa bohaterka przenosi się do świata, gdzie wszystko jest możliwe, pełnego tajemnic i zagadek. Przygody dziewczynki są piękną baśnią o dorastaniu, o poznawaniu świata, o otwartości na innych, wrażliwości.

          Do omówienia lektury, uczniowie klasy V wraz z polonistką panią Agnieszką Zamroziewicz wykorzystali różne metody aktywizujące. Była prezentacja multimedialna, uczniowie kolorowali głównych bohaterów lektury tworząc ich portrety oraz opis postaci, wykonali kolorowe lapbooki- co jest również zaplanowaną innowacją na lekcjach języka polskiego. Aby podsumować tą niezwykłą lekturę,  ciekawym zadaniem było również przygotowanie przez uczniów pudełka z zawartością wszystkich elementów kojarzących się z powieścią. Na  koniec, w kreatywny sposób, uczniowie wykonywali swoje zaczarowane kapelusze, które były inspirowane przez nakrycie głowy zwariowanego Kapelusznika.

          Efektem końcowym wszystkich przedsięwzięć uczniów klasy V, była wystawa w holu szkolnym poświęcona tej fantastycznej książce.

          Myślę, że moi podopieczni, przygotowując takie niestandardowe zadania oraz niecodzienny sposób prowadzenia lekcji, zapamiętają doskonale treść lektury na bardzo długi czas.

           

          Agnieszka Zamroziewicz

      • Poznajemy pracę pielęgniarki

        • Poznajemy pracę pielęgniarki

        • 05.05.2022

        •      05.05.2022r. gościliśmy mamę jednego z chłopców z naszej grupy. Spotkanie z dziećmi dotyczyło wykonywanego przez Panią Magdę- zawodu pielęgniarki.

          Przedszkolaki z “0” oraz Jagódki wspólnie odpowiadały na pytania: Na czym polega praca pielęgniarki? W jakich miejscach możemy ją spotkać? Jakie atrybuty towarzyszą temu zawodowi? Przedszkolaki miały okazję zrobić własne czepki pielęgniarskie, dokładnie obejrzeć ciśnieniomierz, strzykawki różnej wielkości, bandaże, różne termometry do pomiaru temperatury ciała i wiele innych. Założenie fartuszków, demonstracja stetoskopu i możliwość wysłuchania bicia swojego serduszka budziła wielkie zainteresowanie dzieci.

          Pani pielęgniarka przypomniała nam, jak właściwie się odżywiać i jak zachować zasady higieny i zdrowego stylu życia.

          Na zakończenie spotkania wszystkie dzieci dostały od Pani Magdy zdrowe lizaki oraz kolorowanki.

          Jeszcze raz serdecznie dziękujemy za spotkanie i zapraszamy innych rodziców do współpracy w zakresie rozwijania u dzieci proaktywności zawodowej.

           

          Kaliniak Wioleta

          Iwona Górecka-Spyrka

          2
      • Szkolne pogadanki 4
      • " Opowiem  Wam o Polsce"

        • " Opowiem  Wam o Polsce"

        • 02.05.2022
          • Kto ty jesteś Polak mały.
          • Jaki znak twój? Orzeł biały.
          • Gdzie ty mieszkasz? Między swemi.
          • W jakim kraju?- W polskiej ziemi.                                     

                                                                                    „Katechizm polskiego dziecka”W.Bełza

           

                       W roku szkolnym 2021/2022 nasze przedszkole przystąpiło do ogólnopolskiego projektu edukacyjnego pt. „Mały Miś w świecie wielkiej literatury”. Projekt jest zgodny z podstawą programową wychowania przedszkolnego oraz kierunkami polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2021/2022.

                  W minionym tygodniu grupa sześciolatków realizowała III moduł projektu pt. „Opowiem Wam o Polsce”. Dzieci z uwagą wysłuchały skierowanego do nich listu od Małego Misia i legendy  o powstaniu państwa polskiego. Dzięki temu dowiedziały się dlaczego orzeł biały widnieje w godle naszego kraju. Następnie wspólnie wykonały grę planszową pt. „Wielka podróż Lecha”. Wiele radości sprawiły dzieciom rozgrywki z wykorzystaniem wykonanej gry, dzięki której uczyły się przestrzegania ustalonych zasad.

          W ramach zajęć ORIGAMI dzieci samodzielnie wykonały kotyliony z kółek białych i czerwonych.

          Następnie układały mapę Polski z puzzli, pokolorowały sylwetę misia trzymającego flagę oraz kontur Polski, jak również zorganizowały kącik patriotyczny w klasie.

          Na zakończenie modułu dzieci miały możliwość sprawdzić swoją wiedzę o Polsce podczas udziału w misiowym turnieju, gdzie odpowiadały na pytania Misiowego Wujka. Sześciolatki świetnie poradziły sobie z zadaniami i udowodniły, że są prawdziwymi Polakami!

                   Wszystkie zaplanowane zadania miały na celu kształtowanie emocjonalnego przywiązania młodych patriotów do swojego kraju ojczystego oraz pielęgnowanie narodowej tradycji, kultury i języka.

           

                Iwona Gorecka-Spyrka

           

          4
      • Majowe święta

        • Majowe święta

        • 30.04.2022

        • „Niedługo zaczyna się miesiąc maj i piękny będzie nasz cały kraj,

          a maj jest bogaty w świąteczne daty.”

          Tymi słowami uczniowie klasy II przygotowani przez panią Małgorzatę Korfanty rozpoczęli uroczysty apel poświęcony majowym świętom, które zajmują w naszej historii szczególne miejsce.

          1 maja to Święto Pracy, międzynarodowe święto klasy robotniczej, obchodzone na całym świecie od 1890 roku. Uczniowie w trakcie odegranej scenki podkreślili, że każdy zawód jest potrzebny.

          2 maja to Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej, polskie święto obchodzone od 2004 roku. Flaga jest jednym z naszych symboli narodowych. Uczniowie zwrócili uwagę na to, że powinniśmy ją otaczać szczególnym szacunkiem i zachęcili do udekorowania flagą swojego domu. Dzieci recytowały wiersze o ojczystych barwach, a podczas śpiewania piosenki o polskiej fladze wszyscy, w rytm melodii, poruszali przyniesionymi chorągiewkami.

          3 maja  to kolejna rocznica  uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Dzieci porównały Konstytucję do szkolnego Statutu, w którym także zapisane są prawa i obowiązki, przypomniały  dlaczego Konstytucja była tak ważna dla Polaków. Mówiły o tym, że była pierwszą w Europie, a drugą na świecie ustawą, która określała między innymi prawa i obowiązki obywateli państwa. Nie zabrakło  w tym miejscu pieśni „Witaj majowa jutrzenko”

          Na zakończenie zaprezentowano piosenkę o Polsce, a po niej wszyscy odśpiewali hymn państwowy. Była to niezapomniana lekcja patriotyzmu dla całej społeczności szkolnej.

          Małgorzata Korfanty

      • Popisy umiejętności na lekcjach polskiego

        • Popisy umiejętności na lekcjach polskiego

        • 28.04.2022

        •      Z końcówką kwietnia w klasie VI na lekcjach języka polskiego uczniowie po raz kolejny wcielili się w rolę nauczyciela, poprzez  tz. lekcje odwrócone. Zaangażowani i wprawieni uczniowie otrzymali temat, który  mieli opracować i przygotować na lekcję pokazową.

          Omówione zostały następujące tematy:

          •  Motywy biblijne.
          • Opowieść o siewcy.
          • Ludzka dobroć. Przypowieść o miłosiernym Samarytaninie.
          • Wartość przygotowań. Przypowieść o pannach roztropnych i nierozsądnych.
          • Korzystanie z talentu. Przypowieść o talentach.
          • Dobroczyńca ludzkości. Mit o Prometeuszu.

          Uczniowie wykazali się dużą kreatywnością oraz zaangażowaniem w lekcję, zadanie wykonali bardzo sumiennie i starannie. Posypały się pozytywne oceny a nawet uwagi za brak pracy na lekcji. Panowała przyjazna atmosfera, a klasa aktywnie uczestniczyła w tego rodzaju zamiany.

           

          Agnieszka Zamroziewicz

      • Międzynarodowy Dzień Ziemi i akcja „ Sprzątamy dla Polski”

        • Międzynarodowy Dzień Ziemi i akcja „ Sprzątamy dla Polski”

        • 24.04.2022

        •            W piątek 22.04.2022r. oddziały przedszkolne przyłączyły się do ogólnopolskiej akcji „SprzątamyDlaPolski” pod honorowym patronatem Prezesa Rady Ministrów Mateusza Morawieckiego. Ta proekologiczna akcja jest jedną z form nowoczesnego, zielonego patriotyzmu. Ma na celu promowanie idei dbania o przyrodę, ukazanie skutków zaśmiecania świata oraz wyjaśnienie konieczności ochrony środowiska.

          Nasze przedszkolaki 4-5 i 6 latki zaopatrzone w rękawice i worki sprzątały teren wokół szkoły i bliskie okolice, gdzie zebrały kilka worków śmieci, co świadczy o tym, że Ziemia nadal WOŁA O POMOC!

          Po przeprowadzonej akcji wokół przedszkola i w lesie zrobiło się czysto i przyjemnie. 

          Dziękujemy naszym kochanym przedszkolakom za udział w sprzątaniu świata, ogromne zaangażowanie i prezentowanie prawidłowych, godnych naśladowania ekologicznych postaw.

                                                                    

          Iwona Górecka-Spyrka

          Wioleta Kaliniak

           

      • „MŁODZIEŻ ZAPOBIEGA POŻAROM”

        • „MŁODZIEŻ ZAPOBIEGA POŻAROM”

        • 20.04.2022

        • Dnia 20 kwietnia 2022r. w naszej szkole odbył się Ogólnopolski Turniej Wiedzy Pożarniczej „Młodzież Zapobiega Pożarom”. Uczniowie mieli okazję sprawdzić, ale równocześnie zweryfikować swój poziom wiedzy pożarniczej rozwiązując test Komitetu Organizacyjnego OTWP. Turniej ma na celu szerzenie wiedzy związanej z przepisami i kształtowanie umiejętności w zakresie ochrony ludności, ekologii, ratownictwa i ochrony przeciwpożarowej. Pięcioro dzieci z klas I-IV oraz pięciu uczniów klas V-VIII zakwalifikowało się do drugiego etapu konkursu. Gratulujemy wszystkim uczestnikom, a zwłaszcza podopiecznym, którzy będą reprezentować Szkołę w kolejnym etapie, który odbędzie się 11 maja w Nowej Soli.

          POWODZENIA!

          Karolinka i Natalka

           

          1
      • Wielkanocny Apel

        • Wielkanocny Apel

        • 19.04.2022

        • Wielkanoc to najstarsze i najważniejsze chrześcijańskie święto, a dla dzieci to okazja do radości, odkrywania go i uczenia się co roku czegoś nowego.

          13.04 prowadzając nas w świąteczny nastrój przedszkolaki wystąpiły w wielkanocnych inscenizacjach. Dzieci zamieniły się w różne świąteczne symbole (zajączki, baranki, kurczaki, dungusiarzy), oraz przybliżyły temat tradycji i zwyczajów związanych ze Świętami Wielkiej Nocy.

          Po krótkich występach i śpiewach najmłodszych przedszkolaków, Pani Dyrektor złożyła wszystkim obecnym świąteczne życzenia.

          Serdecznie dziękuję Rodzicom grupy “Jagódek” za pomoc, wsparcie i zaangażowanie podczas przygotowań do apelu.

          Kaliniak Wioleta

      • Lekcja otwarta u Jagódek

        • Lekcja otwarta u Jagódek

        • 19.04.2022

        • Dnia 12 kwietnia w grupie najmłodszych przedszkolaków odbyła się lekcja otwarta przeprowadzona przez p. Wioletę Kaliniak  przy udziale zaproszonych gości: p. dyrektor Elwiry Hajnos–Pituch, p. Iwony Góreckiej – Spyrka, p. Emilii Bęben.

          Temat lekcji “Zwyczaje Wielkanocne” był podsumowaniem i utrwalaniem dotychczasowych nabytych wiadomości. Dzieci bardzo aktywnie uczestniczyły w zabawie badawczej oraz podczas zajęć dydaktycznych i ruchowych.  Wszystkie dzieci potrafiły współpracować w grupie z kolegami i koleżankami, odpowiadały na pytania, rozwiązywały zagadki.

          Lekcja ta pokazała, z którymi dziećmi trzeba jeszcze utrwalać kolory, przeliczanie zbiorów oraz prawidłowe reagowanie na polecenia.

          Na zajęciach panowała bardzo miła i przyjazna atmosfera.

          Wioleta Kaliniak

      • Dni Języka Niemieckiego

        • Dni Języka Niemieckiego

        • 13.04.2022

        • W dniach od 11 do 13 kwietnia 2022 r. obchodzono w naszej szkole Dni Języka Niemieckiego zorganizowane przez panie germanistki Agnieszkę Zamroziewicz i Emilię Bęben. Szkolny hol przybrał w tych dniach barwy flagi Niemiec. Cała społeczność szkolna miała możliwość obejrzeć wystawę poświęconą językowi niemieckiemu. Główna galeria przedstawiała ciekawostki o poszczególnych landach niemieckich z fotografiami oraz krótkimi informacjami na temat atrakcji turystycznych, zabytków, specjalności kulinarnych charakterystycznych dla danego regionu itp. Podczas Dni Języka Niemieckiego można też było zobaczyć wystawę edukacyjnych plakatów ekologicznych wykonanych w języku niemieckim przez ósmoklasistów z okazji zbliżającego się Dnia Ziemi 22 kwietnia.

          Na lekcjach języka niemieckiego uczniowie uczestniczyli w grach i zabawach językowych, niektóre z nich związane były z tematyką zbliżających się Świąt Wielkanocnych. W ramach Dni Języka Niemieckiego odbył się 12 kwietnia w świetlicy Szkolny Przegląd Niemieckiej Piosenki dla Dzieci pt. "Kinderliederfestival" dla klas I-III. Wszyscy uczestniczy Przeglądu Piosenki pięknie zaśpiewali w języku niemieckim, dlatego każdy został doceniony i nagrodzony. W środę 13 kwietnia na 5 lekcji w sali 34 odbył się szkolny konkurs Niemieckiej Poezji Dziecięcej dla klas IV-VI. Mamy zaszczyt poinformować, że I miejsce zajęła Emilia Kępińska z kl. VI. Pozostałe uczestniczki konkursu, których poziom recytacji był bardzo wyrównany otrzymały dyplomy za udział i drobne upominki. Młodsi uczniowie z podziwem słuchali swoich starszych koleżanek, które bardzo ładnie recytowały niemieckie utwory.

          Mamy nadzieję, że mile spędzone Dni Języka Niemieckiego pozytywnie wpłyną na motywację naszych uczniów do nauki tego języka.

           

          Emilia Bęben, Agnieszka Zamroziewicz

          5
      • Kreatywne przygotowania do Świąt Wielkiej Nocy w klasie II

        • Kreatywne przygotowania do Świąt Wielkiej Nocy w klasie II

        • 13.04.2022

        • Ostatnie dni przed wiosenną przerwą świąteczną uczniów klasy drugiej obfitowały w aktywności związane ze zwyczajami wielkanocnymi  kultywowanymi  w ich domach. Dzieci opowiadały o przygotowaniach do świąt, o palmowej niedzieli, święconce i śmigusie- dyngusie. Utrwaliły różnicę między pisanką a kraszanką i z wielką niecierpliwością czekały na zajęcia plastyczne, podczas których  uczyły się ozdabiać jajka techniką  decoupage. Wcześniej przygotowały wycięte z serwetek drobne wzory, którymi pokrywały jajka powlekając je rozwodnionym klejem. Efekt zaskoczył wszystkich, bo każde jajko było kolorowe i niepowtarzalne. Była to dla wszystkich doskonała lekcja dokładności, cierpliwości i skupienia. Następnego dnia z papierowych talerzyków dzieci tworzyły kurkę i zajączka, bez których  trudno dziś sobie wyobrazić wielkanocny czas. Wszystkie przygotowane prace dzieci wzięły ze sobą do domów, wykorzystają je jako  świąteczną dekorację. 

          Małgorzata Korfanty

          3
      • Wielkanocne pisanki w kl.I

        • Wielkanocne pisanki w kl.I

        • 13.04.2022

        • W środę 13 kwietnia Pani Joanna Jankowska, mama Miłosza z naszej  klasy I zrobiła wszystkim dzieciom niespodziankę. Przywiozła dla wszystkich ugotowane jajka. Jajko to symbol życia i według staropolskiej tradycji przed Świętami Wielkanocnymi należy z jajek zrobić piękne, kolorowe pisanki o czym dzieci dowiedziały się z pogadanki i prezentacji multimedialnej. Każdy z zapałem ozdabiał jajka pięknymi malunkami. Było mnóstwo radości. Po zajęciach uczniowie zabrali pisanki do domu, żeby ozdobić nimi swoje wielkanocne koszyczki a później podzielić się nimi z rodziną podczas uroczystego śniadania.

           

          Katarzyna Jastrzębska

      • Instrumenty z bambusa

        • Instrumenty z bambusa

        • 13.04.2022

        • 6 kwietnia goście z Lubuskiego Biura Koncertowego „Orfeusz” zabrali nasze najmłodsze dzieci w muzyczną podróż do Ameryki Południowej. Głównym punktem zainteresowania podczas spotkania były instrumenty z bambusa. Ich brzmienie zachwyciło widownię, a także przeniosło w magiczny obszar puszczy amazońskiej. Antara, samponia, flety – cenia i cenach, bombo, charango – gitara, chachas – grzechotka z kozich kopytek – oprócz brzmienia, dzieci poznały również budowę tych instrumentów. Było to miłe i niezwykle pouczające wydarzenie.

      • Święta tuż, tuż !

        • Święta tuż, tuż !

        • 12.04.2022

        • Wielkanoc to święto wiosny- pełne radości,dobrej energii, kolorów. Jednym z jej symboli jest zajączek, który często pojawia się w ozdobach wielkanocnych, baranek oraz kolorowe pisanki.

          Sześciolatki bawiąc się składaniem i wycinaniem papieru wykonały techniką origami wiele niepowtarzalnych i oryginalnych ozdób świątecznych. Zajączki wielkanocne i pisanki wykonały ( techniką origami płaskie z koła ), a kurczaczki i kurki uczyły się składać z kwadratowej kartki- tworząc w ten sposób naszą klasową gazetkę.

          Wszystkie przedszkolaki złożyły nauczycielom oraz swoim najbliższym życzenia z okazji zbliżającej się Wielkanocy i wręczyły urocze kartki świąteczne.

           

           

             Iwona Górecka-Spyrka

          2
      • Warsztaty z rodzicami „Wielkanocna palma”

        • Warsztaty z rodzicami „Wielkanocna palma”

        • 11.04.2022

        • 08 kwietnia w Zerówce odbyły się rodzinne warsztaty wielkanocne. Tego dnia dzieci uczyły się wykonywać własnoręczne ozdoby i ciekawe dekoracje świąteczne. Rodzice przedszkolaków zgromadzili i przynieśli potrzebne materiały. Z przyniesionych bazi, forsycji, gałązek bukszpanu, bibułkowych kwiatków i wstążek dzieci wraz z rodzicami wykonały piękne i okazałe palmy. Celem warsztatów było nie tylko wspólne i miłe spędzenie czasu, ale przede wszystkim przybliżenie dzieciom tradycji związanych ze Świętami Wielkanocnymi i zgłębienie ich symboliki.

          Dzieci wiedzą już,że palma wielkanocna jest symbolem odradzającego się życia, pokoju oraz tego co wzniosłe i szlachetne. Święcimy ją w Niedzielę Palmową, na pamiątkę wjazdu Chrystusa do Jerozolimy, a poświęconą palemką ozdabiamy swoje mieszkanie, aby zapewnić wszystkim domownikom Boże błogosławieństwo.

             Dziękujemy wszystkim uczestnikom spotkania za miłą atmosferę, która wprowadziła nas wszystkich w przedświąteczny nastrój.

           

           Iwona Górecka-Spyrka

           

      • Zbiórka karmy dla psiaków z Przytuliska w Stypułowie

        • Zbiórka karmy dla psiaków z Przytuliska w Stypułowie

        • 10.04.2022

        •             Pod koniec lutego Szkolne Koło Wolontariusza ogłosiło akcję zbierania karmy dla piesków, które znajdują się w Przytulisku w Stypułowie. Przedsięwzięcie zostało zakończone na początku kwietnia. Los najlepszego przyjaciela człowieka jakim jest pies nie jest obcy wielu naszym uczniom i ich rodzicom. Dziękujemy wszystkim za przyłączenie się do akcji. Karma została przekazana do Przedsiębiorstwa USKOM w Kożuchowie, który jest opiekunem Przytuliska. Poniżej zamieszczamy informację z podziękowaniami, które znajdują się na stronie Internetowej Przedsiębiorstwa USKOM w Kożuchowie.

          Opiekun Szkolnego Koła Wolontariusza

          Krystyna Mandziej

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa w Mirocinie Dolnym
      • spmd@wp.pl
      • spmd@wp.pl
      • 68-3881424
      • SZKOŁA PODSTAWOWA
        MIROCIN DOLNY 28
        67-120 KOŻUCHÓW
        Poland
      • Konto Szkoły -13 9673 0007 0000 0007 1286 0001
        Bank Spółdzielczy Kożuchów

  • Galeria zdjęć

    • brak danych