Aktualności

NASZE  PRZEDSZOLAKI  LAUREATAMI 

 Gminnego Konkursu Plastyczno-Technicznego pt. „NASZA  ULUBIONA  KSIĄŻKA”

            Dzieci z oddziału przedszkolnego z grupy 6-latków wzięły udział w gminnym konkursie plastyczno-technicznym zorganizowanym dla dzieci w wieku przedszkolnym uczęszczających do przedszkoli publicznych i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych w gminie Kożuchów. Celem konkursu było rozwijanie czytelnictwa wśród najmłodszych w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 oraz wyłonienie najciekawszych  i najoryginalniejszych książeczek.

Zadanie konkursowe polegało na przygotowaniu pracy plastyczno-technicznej przedstawiającej ulubioną książkę czytaną w domu lub w przedszkolu.

Nasze klasowe książeczki powstawały podczas zajęć przedszkolnych, dzieci miały wiele pomysłów, zastosowały różne techniki plastyczne oraz wykonały ciekawe ilustracje.

            Autorzy najlepszych prac zostali nagrodzeni podczas uroczystego apelu na zakończenie roku szkolnego. Pani dyrektor wręczyła laureatom dyplomy i nagrody książkowe, które zostały przekazane przez organizatora konkursu. 

Miejsce I  Miłosz Haniszewski

Miejsce II Roksana Śniadecka

Miejsce III ( ex aequo ) Zuzanna Pazdyka i Blanka Miśkiewicz

Wyróżnienie Maja Mielcarz

 

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom, wyróżnionym oraz wszystkim uczestnikom konkursu  i życzymy dalszych sukcesów.

 

 Iwona Górecka-Spyrka

 

            W czerwcu podczas zajęć koła plastycznego pt. „Origami bawi i uczy” wspierającego rozwój zdolności matematyczno-twórczych w grupie dzieci 6-letnich wspólnie wykonywaliśmy podwodny świat origami.

Sześciolatki dowiedziały się jak z papieru wykonać rybkę, kraba, wieloryba, rekina, ośmiornicę oraz różne statki. Tworząc w ten sposób klasową gazetkę.

Podczas zajęć doskonaliły umiejętność składania papierowych kół i kwadratów w formie płaskiej   i przestrzennej odnosząc poczucie sukcesu, radości płynącej z samego tworzenia oraz wręczania bliskim samodzielnie wykonanych modeli.

Metoda origami jest najczęściej stosowaną i najbardziej lubianą przez przedszkolaki, gdyż ORIGAMI- to dla nich przyjemna zabawa i jednocześnie trening cierpliwości, sprawności manualnej i wyobraźni przestrzennej.

           Z obserwacji zajęć programu pt. „Origami bawi i uczy” wdrożonego w II semestrze roku szkolnego 2021/2022 wynika, że dzieci z niecierpliwością czekały na zajęcia z wykorzystaniem techniki origami i były bardzo zainteresowane składaniem różnych form z kolorowego papieru. Technika origami uatrakcyjnia zajęcia, a efekt końcowy cieszy dzieci i dorosłych, ponieważ wspólne składanie to wielka frajda!

 

  Iwona Górecka-Spyrka

 

 

CERTYFIKAT WZOROWEJ PLACÓWKI

MAŁEGO MISIA W ŚWIECIE WIELKIEJ LITERATURY

            W roku szkolnym 2021/2022 w Zerówce realizowany był projekt „ Mały Miś w świecie Wielkiej Literatury”. To projekt pani Anety Konefał o zasięgu ogólnopolskim, nad którym patronat objął Rzecznik Praw Dziecka, wydawnictwo Mac edukacja oraz miesięcznik „Bliżej Przedszkola”.

Głównym założeniem  tego projektu jest rozwijanie i promowanie czytelnictwa, popularyzacja literatury dla dzieci oraz współpraca przedszkoli z całego kraju.

Działania projektu zawarte były w modułach:

Moduł I- Czytamy razem z Małym Misiem

Inaugurację projektu zaczęliśmy od wyboru klasowego misia, który przez cały okres projektu towarzyszył dzieciom w wędrówce po literaturze. Sześciolatki na swojego patrona wybrały Misia Tofika.

Nasza klasa stworzyła kronikę, którą uzupełnialiśmy dziecięcymi ilustracjami przeczytanych książek. W ramach projektu nasze przedszkole odwiedzali chętni rodzice, którzy czytali dzieciom bajki.

Moduł II- Kodujemy razem z Małym Misiem

Matematyka w działaniu to twórcza zabawa, dzięki której rozwijaliśmy u przedszkolaków umiejętności logicznego myślenia i wyobraźni przestrzennej.

Moduł III- Opowiem Wam o Polsce

Kolejny etap, kolejna przygoda. Tym razem dzieci odbyły podróż w przeszłość, podróż po naszym kraju. Na podstawie legendy „ O Lechu, Czechu i Rusie” dzieci tworzyły grę dydaktyczną.

Moduł IV- Misiowe recepty na pozytywne myślenie

Głównym zadaniem dzieci było zaprojektowanie wymarzonego dnia w przedszkolu i tworzenie misiowych afirmacji. Dzieci uczyły się planowania i zarządzania czasem. Opowieść ruchowa będąca elementem scenariusza zachęcała dzieci do aktywności ruchowej i rozwijała wyobraźnię.

Moduł V- Misiowy bajarz

Kolejnym działaniem było wymyślenie przez dzieci bajki. Dziecięca twórczość i fantazja pozwoliła spisać opowiadanie o przygodach Misia Tofika. Dzieci wykonały ilustracje, które złożone w książkę zakończyły moduł "Misiowy Bajarz”.

Moduł VI- Misiowe zajęcia pod chmurką

Ostatni moduł projektu zachęcał do aktywności sportowej, ale i rozwijał wyobraźnię. Dzieci wraz z nauczycielem zorganizowały zawody sportowe w oparciu o postacie z bajek oraz ich bajkowe atrybuty. Nie zabrakło: Kopciuszka, Śnieżki, złotej rybki, kota w butach oraz pana Hilarego. Zabawa na powietrzu była bardzo udana.

            Projekt cieszył się bardzo dużym zainteresowaniem i sympatią ze strony dzieci. Udział  w nim przyniósł wiele korzyści. Rozbudził u dzieci pasję do słuchania czytanych bajek i opowiadań, ale także przyczynił się do kształtowania u dzieci postaw: otwartości na świat  i patriotyzmu. Aktywna realizacja projektu pozwoliła uzyskać naszej szkole certyfikat „Wzorowej Placówki”.

 Iwona Górecka-Spyrka

 

 

8 czerwca uczniowie klas I-III wraz ze swoimi wychowawczyniami udali się na wycieczkę w okolice niedalekiej Szprotawy. Pierwszym punktem programu był pobyt w Paleo Parku, który znajduje się w Szprotawie,  w miejscu, gdzie odkopano skamieliny tych prehistorycznych gadów.  Dzieci miały niecodzienną okazję przyjrzeć się z bliska dinozaurom, a na niektóre nawet wejść. Trzeba przyznać, że widok niektórych gadów odtworzonych w naturalnych rozmiarach wywołał na dzieciach ogromne wrażenie. Po wizycie w Paleo Parku autokar zawiózł wszystkich do miejscowości Chichy, gdzie znajduje się pięknie odrestaurowany pałac, będący w odległych czasach rycerską warownią. Budowlę otacza piękny, zielony teren, który obeszliśmy spacerkiem podziwiając 12 rodzajów zabytkowych drzew, m.in. prawie 300-letnie dęby, stare olchy, lipy i akacje. Naszą uwagę zwrócił, jak się później okazało, śpiewający jawor, którego kora układa się  jak rybia łuska, a z jego drewna buduje się  skrzypce, wiolonczele, gitary. Kolejną atrakcją było zwiedzanie pałacu. Dzieci obejrzały zabytkowe meble, obrazy, naczynia. Dowiedziały się także, ze mury pałacu mają grubość od 1,5 do 2 metrów, a 300 lat temu w kranie płynęła tu ciepła woda. Potem przyszedł czas na ceramiczne warsztaty. Dzieci usiadły przy stołach i bawiąc się w zgadywanki poznały historię gliny oraz zasady przebywania w pracowni. Dowiedziały się ile waży bloczek gliny i jak wygląda proces od jej wykopania  przez oczyszczenie, formowanie, suszenie, wypalanie do szkliwienia. Każde z dzieci poznało złote zasady obowiązujące w pracy młodego ceramika, po czym zabrały się do pracy. Wygniatały, wałkowały, formowały, a następnie ozdabiały swoje prace wzorzystymi stempelkami. Wszystkie  wytwory małych rąk zostawiliśmy do wyschnięcia, wypalenia i szkliwienia. Po wytężonej pracy przyszedł czas na zabawę na świeżym powietrzu. Dzieci pod okiem instruktora strzelały z łuku, rzucały do celu piłeczkami, skakały na dmuchanych piłkach, grały w badmintona, w piłkę nożną i puszczały wielkie bańki mydlane. W tym czasie nad ogniskiem piekły się już kiełbaski, które znikały dość szybko popijane pomarańczowym sokiem i lemoniadą przygotowaną przez organizatorów. Na zakończenie każdy otrzymał dyplom młodego ceramika. Czas minął bardzo szybko i  trzeba było wracać do domu. Teraz czekamy z niecierpliwością na efekty ceramicznych warsztatów. Jesteśmy bardzo ciekawi jak będą wyglądać nasze pierwsze, własnoręcznie wykonane gliniane talerzyki. Oprócz zdjęć będzie to wspaniała pamiątka z wycieczki.

Małgorzata Korfanty

„Przyjaciele Zippiego” to międzynarodowy program promocji zdrowia psychicznego, który kształtuje i rozwija umiejętności psychospołeczne u małych dzieci w wieku 5-8 lat. Uczy różnych sposobów radzenia sobie z trudnościami i wykorzystywania nabytych umiejętności w codziennym życiu oraz doskonali relacje dzieci z innym ludźmi.

W obecnym roku szkolnym dzieci z Zerówki miały przyjemność spotykania się z tym przesympatycznym patyczakiem. Zajęcia w grupie prowadziły: pani Iwona Górecka-Spyrka oraz pani Bogumiła Pleśnierowicz. Obie panie ukończyły szkolenie, które przygotowało je do prowadzenia zajęć.

Każde spotkanie zawsze rozpoczynaliśmy wesołą piosenką o Zippim, co wprowadzało dzieci w miły nastrój i motywowało do zajęć. W naszej sali mamy nawet własne patyczaki (kukiełki) wykonane na potrzeby programu.

Sześciolatki samodzielnie wykonały terrarium dla Zippiego i Zippinki, którzy zajmują honorowe miejsce w naszej sali. Raz w tygodniu bawiliśmy się wspólnie z naszym zielonym przyjacielem.

Dzieci w skupieniu słuchały kolejnych opowiadań, którego bohaterami są chłopcy i dziewczynki-przyjaciele małego patyczaka. Każda część zawiera odrębne opowiadanie o przygodach: Sandy, Lilly, Finna i Tigga.

Opowiadania o przygodach przyjaciół Zippiego prezentują sytuacje i okoliczności znane małym dzieciom, np. przyjaźnienie się, zdobywanie i utrata przyjaciół, prześladowanie, radzenie sobie ze zmianą i stratą, zaczynanie wszystkiego od nowa.

Każda historia wywołuje u dzieci inne emocje, zawsze słuchają jej ze skupieniem i uwagą, tym bardziej,że ilustrują ją barwne obrazki.

Dzieci otrzymują również zadania do wykonania np. rysowanie lub odgrywanie ról oraz poznają zasady obowiązujące w trakcie zajęć związanych z programem „ Przyjaciele Zippiego”. Zasady te stają się regułą życia w grupie. Wszystkie przedszkolaki z zaangażowaniem dokonywały ewaluacji własnych sukcesów oraz wypełniały karty ewaluacji na podsumowanie zajęć.

Ukoronowaniem zajęć było uroczyste świętowanie połączone z wręczaniem koron i dyplomów oraz słodkim poczęstunkiem.

 

Iwona Górecka-Spyrka

            Dnia 15.06.2022r w naszej szkole odbył się bal ósmoklasisty. Już za parę dni uczniowie pożegnają się ze szkolnymi ławkami i nauczycielami. Teraz jednak nadszedł czas na ostatnią wspólną zabawę w swoim gronie. Wszyscy świetnie się bawili do rytmów największych przebojów, które zapewnił im zaproszony przez rodziców JD. Obowiązkowo zatańczono Belgijkę oraz Makarenę. Dołączyli do swoich pociech również rodzice. Nikogo nie trzeba było przekonywać do tańca. Wszyscy bawili się doskonale.

 

Dziękujemy Rodzicom za przygotowanie wspaniałego poczęstunku i kurtyny dekoracyjnej do wykonywania profesjonalnych zdjęć.

 

Krystyna Mandziej, Emilia Bęben

 

Mama i Tata - to jedne z pierwszych słów, jakie wypowiada każde dziecko. To synonimy miłości, dobra, ciepła i rodzinnego szczęścia. Mama i Tata to szczególne osoby w życiu każdego człowieka, dlatego o więź z Nimi należy się troszczyć i ją pielęgnować. W tym roku, po trudach pandemii, uczniowie klasy II zaprosili wreszcie swoich Rodziców do szkoły na uroczyste spotkanie, by wyrazić swoją miłość, wdzięczność i szacunek. Odświętnie ubrane odgrywały zabawne scenki z codziennego  życia, recytowały wiersze, śpiewały piosenki i składały życzenia. W niejednym oku pojawiła się łza wzruszenia. Po występie obdarowały Rodziców własnoręcznie wykonanymi upominkami oraz całusami i zasiadły do wspólnego poczęstunku przygotowanego przez Rodziców. Potem był czas na wspólną zabawę i występy indywidualne, w których swój wokalny talent zaprezentowały Ada, Lena i Ewa. Było to miłe i pełne życzliwych gestów spotkanie.

Małgorzata Korfanty

 

15 czerwca odbył się ostatni w tym roku szkolnym koncert z cyklu „W krainie Pani Muzyki”. Motywem przewodnim spotkania była muzyka rodem z Dzikiego Zachodu. Melodie i przeboje w stylu country wprawiły najmłodszych melomanów w bardzo radosny, niezwykle pogodny nastrój. Dzieci zostały zapoznane z folklorem Stanów Zjednoczonych oraz życiem na Dzikim Zachodzie. Jednocześnie przypomniały sobie brzmienie gitary, werbli, skrzypiec i banjo. Czekamy na kolejne spotkania z muzyką, już w nowym roku szkolnym.

            W dniu 13 czerwca 2022r. odbyła się w Zerówce jedna z najpiękniejszych i najbardziej wzruszających uroczystości - Dzień Mamy.

Wreszcie nadszedł ten dzień kiedy mogliśmy zaprosić ukochane mamy w przedszkolne progi, aby podziękować im za trud opieki i wychowania.

Wszystkie mamy w ogromnym skupieniu i wzruszeniu słuchały życzeń, a kiedy podziwiały program artystyczny w wykonaniu swoich pociech niejedna łezka pojawiła się w rodzicielskim oku.

Uczucia dzieci znalazły swój wyraz w ofiarowanych własnoręcznie wykonanych upominkach, podziękowaniach, najlepszych życzeniach, a przede wszystkim w gorących uściskach. Radosny nastrój udzielał się wszystkim, a po uroczystości odbył się słodki poczęstunek.   

Te krótkie chwile w szkolnej sali z pewnością na długo pozostaną w pamięci- zarówno mam- szczęśliwych, promiennych i dumnych ze swych pociech, jak i dzieci, dla których impreza ta była znakomitą okazją, aby zaprezentować się ze swej jak najlepszej strony oraz pochwalić swym talentem muzycznym, plastycznym oraz recytatorskim.

Mamom życzymy z okazji ich święta dużo zdrowia, radości i dumy ze swoich dzieci.

                                                                                                         

  Iwona Górecka-Spyrka

13 czerwca, na zaproszenie Wiktorii- klasowej mistrzyni gry w szachy, naszą klasę odwiedził instruktor szachowy Pan Maciej Statucki. Najpierw nasz gość opowiedział pokrótce skąd wzięła się u Niego  pasja do gry w szachy, a następnie dzieci bawiły się w dziennikarzy i zadawały pytania. Dowiedziały się m.in., że oprócz szachów Pan Maciej intensywnie trenował grę w unihokeja, ma uprawnienia sędziego szachowego II klasy, a sam nie tylko szkoli młodych szachistów, ale również startuje w wielu turniejach szachowych.  Podczas rozmowy ustalono, że gra w szachy oprócz rozrywki uczy logicznego myślenia, doskonali koncentrację i umiejętność zapamiętywania. Potem dzieci z radością rozwiązywały interaktywne zadania szachowe przygotowane przez Pana Macieja. Największą trudność sprawiło im danie szacha-mata w jednym ruchu. Trzeba przyznać, że bardzo ambitnie podchodziły do szachowych wyzwań, a Pan Maciej był pod wrażeniem ich wiedzy i umiejętności. Na zakończenie dziewczynki wręczyły naszemu gościowi własnoręcznie przygotowaną laurkę oraz upominek, a Wiktoria poczęstowała wszystkich przygotowanymi przez mamę pysznymi serniczkami. Było to bardzo miłe i ciekawe spotkanie.

Małgorzata Korfanty

We wtorek 14czerwca w kl.I odbyły się zajęcia ekologiczne z p.Justyną Piwońską z Eko-Przyszości. Zajęcia miały na celu uświadomienie dzieciom potrzeby ochrony środowiska poprzez dbanie o naszą planetę,  segregowanie odpadów. Uczniowie obejrzeli prezentację o zanieczyszczeniach na lądzie, w wodzie i  kosmosie. Obejrzeli bajkę o dokonywaniu tzw. mądrych zakupów, aby zmniejszyć  ilość śmieci. Podczas zabawy dzieci segregowały odpady - wrzucały do odpowiednich koszy opakowania po produktach spożywczych i przemysłowych.  Zajęcia  te jeszcze bardziej wszystkim uzmysłowiły, że musimy dbać o naszą planetę i postępować tak, żeby zmniejszyć ilość odpadów. Dziękujemy naszemu gościowi Pani Justynie Piwońskiej
z Eko-Przyszłości za przybliżenie nam tej tematyki.

Katarzyna Jastrzębska

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Ogólnopolskim Konkursie Polonistycznym „Fraszka”, którego organizatorem jest Stowarzyszenie Upowszechniania Wiedzy i Kultury Regionalnej „Pokolenie” w Grodzisku Mazowieckim.

Miło nam poinformować, że bardzo dobry wynik konkursowy osiągnęły aż dwie nasze uczennice – Maria Königsberg i Aleksandra Szwarczyńska. Dziewczęta uzyskały kolejno 27 i 26 punktów na 30 możliwych. W konkursie wzięli udział również: Zofia Antczak, Maja Jankowska i Hubert Woźniak. Wszystkim uczestnikom gratulujemy i życzymy dalszych polonistycznych sukcesów.

B. Klimek

 

10 czerwca, na zaproszenie Pani Marty Zarównej,  uczniów klasy II odwiedziła kożuchowska dietetyk Pani Monika Kowalska. Cel wizyty był jasny- uwrażliwić dzieci na to, by zdrowo się odżywiały. Spotkanie rozpoczęło się od przypomnienia  piramidy żywieniowej, z  którą dzieci zetknęły się już nie raz. Pani Monika zwróciła dzieciom uwagę na to, by zamiast pszennego, wybierały pieczywo ciemne, pełnoziarniste,  zamiast słodkich napojów piły wodę, a do każdego posiłku włączały, najlepiej surową, porcję warzyw oraz by dużo się ruszały.  Dzieci dowiedziały się także, że cukier nie jest potrzebny naszemu organizmowi, natomiast sól- w odpowiedniej ilości -tak. Potem, by przekonać dzieci jak duże ilości cukru zawarte są w produktach, które często goszczą w codziennych jadłospisach, Pani Monika odmierzała cukier łyżeczkami. Dzieci ze zdziwieniem i niedowierzaniem odliczały  kolejne porcje. Na  ich twarzach widać było wielkie zaskoczenie, że np. taki mały baton zawiera aż 8 łyżeczek cukru. Potem przyszedł czas na segregowanie produktów spożywczych na zdrowe i niezdrowe. Z tym zadaniem dzieci poradziły sobie świetnie. Na zakończenie Pani dietetyk rozdała pudełeczka na zdrowe śniadanie i dzieci rozpoczęły komponowanie swoich kanapek. Każda wyglądała inaczej i bardzo smakowicie. Łączyło je jedno, wszystkie zawierały tylko zdrowe produkty. Niektóre kanapki od razu zostały zjedzone. Na zakończenie dzieci obiecały, że będą starały jeść się bardziej zdrowo i zmienią swoje żywieniowe nawyki, by zadbać o swoje zdrowie. W podziękowaniu wręczyły Pani Monice własnoręcznie wykonana laurkę z warzywnym stworkiem.

Było to bardzo wartościowe spotkanie.

Małgorzata Korfanty

    6 czerwca 2022 r. gościliśmy w naszej szkole znanego aktora współpracującego ze Sceną Profilaktyczną w Krakowie. Pan Lech Dyblik przyjechał do nas ze swoim autorskim programem profilaktyki uzależnień: ,,Liczy się tylko miłość”. W programie poprzez ciekawy monolog opowiedział o swoim życiu, oczekiwaniach artystycznych i alkoholizmie. O zagrożeniach i cienkiej granicy, której przekroczenie wpłynęło destruktywnie na jego życie rodzinne i zawodowe. O walce, którą podjął, mimo że wielokrotnie był kuszony przez środowisko artystyczne. Artysta związał swoje życie ze sceną muzyczną i filmem. Twórcze działania tak dalece pochłonęły jego umysł i serce, że zwyczajnie w ich mnogości wygrała wolność od używek i pasja. Dobrym słowem, grą na gitarze i zaśpiewanymi balladami chciał przestrzec młodych ludzi przed niebezpieczeństwami, przedstawiając ponury obraz rzeczywistości, w której żyją. Podkreślił wpływ mediów i reklam, które jako forma manipulacji niszczą ich wartości, psychikę i zachowanie. 
    Podczas koncertu pana Lecha Dyblika na sali panowała cisza, skupienie, wszyscy z uwagą słuchali. Spotkanie z nim było poznaniem historii człowieka, którego głęboka wiara w wartości płynące z Biblii oraz zauroczenie bogactwem daru jakim jest życie zaprowadziły ku pragnieniu dzielenia się tym z młodym pokoleniem.

Bogumiła Pleśnierowicz

            Grupa 6 latków przystąpiła do projektu edukacyjnego pt. „Bliżej pieska”pod patronatem miesięcznika „Bliżej przedszkola”. W oparciu o materiały edukacyjne cyklicznie odbywały się zajęcia, podczas których dzieci uczyły się najważniejszych treści dotyczących właściwego zachowania wobec zwierząt oraz sprawowania nad nimi odpowiedniej opieki.

W ramach realizacji projektu przedszkolaki stworzyły wspólnie klasowy Kodeks właściwego zachowania wobec zwierząt, poznały różne rasy psów oraz poznały psy, które pracują.

Nasze sześciolatki są bardzo pomysłowe i kreatywne, więc wpadły na świetny pomysł i wykonały budę dla wszystkich bezdomnych piesków oraz zapewniły im pożywienie.

Dodatkowo nawiązaliśmy współpracę z Przytuliskiem w Kożuchowie i w naszym przedszkolu została zorganizowana zbiórka karmy i różnych akcesoriów dla psów.

Za zrealizowanie wszystkich działań, które miały na celu wzbudzenie w dzieciach opiekuńczej postawy wobec zwierząt otrzymaliśmy CERTYFIKAT „Bliżej pieska”.

            Dnia 03 czerwca 2022r. delegacja dzieci z przedszkola wraz z rodzicami zawiozła zebrane karmy, puszki i wszelkie akcesoria do Zakładu Usług Komunalnych „USKOM” w Kożuchowie, który ma pod opieką bezdomne i porzucone zwierzęta.

Za wsparcie działań prowadzonych przez „USKOM” Grupa 6-latków otrzymała Podziękowanie oraz została nagrodzona słodkościami i upominkami w postaci pendriva.

Serdecznie dziękujemy wszystkim przedszkolakom i ich rodzicom, którzy wzięli aktywny udział    w naszej akcji i wspierają wszelkie działania na rzecz zwierząt.

Iwona Górecka-Spyrka

            Wiktoria Zarówna - uczennica klasy II od początku zajęć szachowych organizowanych w szkole radziła sobie świetnie. W klasie pierwszej została klasową mistrzynią i nie miała sobie równych. Gra w szachy spodobała się Jej tak bardzo, że rodzice zdecydowali, by brała udział w dodatkowych zajęciach pozaszkolnych. Tak Wiktoria trafiła do Szachowego Klubu Odrodzenie w Kożuchowie, gdzie kilka razy w tygodniu w kożuchowskim Zamku doskonali swoje umiejętności  pod okiem szachowego trenera Pana Macieja Statuckiego. Rywalizowała już w kilku turniejach zdobywając medale. Jej ostatni sukces to udział w Indywidualnych Mistrzostwach Województwa juniorów, w którym została brązową medalistką do lat 10 i zdobyła wyższą - IV kategorię szachową ogrywając bardziej doświadczone  zawodniczki. Cieszymy się razem z Wiktorią i życzymy dalszych sukcesów podczas kolejnych zmagań szachowych.

 

Małgorzata Korfanty

Dnia 27 maja 2022r odbyła się kolejna lekcja otwarta w grupie sześciolatków z zakresu edukacji matematycznej z wykorzystaniem innowacyjnej pomocy dydaktycznej. Zabawy matematyczne z Wiatrakiem zostały sklasyfikowane w oparciu o kręgi tematyczne profesor Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej.

Na spotkaniu były obecne: pani dyrektor Elwira Hajnos-Pituch, pani Monika Konigsberg, pani Bogumiła Pleśnierowicz, pani Wioleta Kaliniak oraz pani Joanna Konigsberg.

Głównym celem lekcji była nauka matematyki poprzez ruch i aktywność własną.

Zajęcia z Wiatrakiem sześciolatki zaczęły od zabaw uczących orientacji w schemacie własnego ciała i przestrzeni oraz zabaw kształtujących umiejętność liczenia, a także dodawania i odejmowania.

Dzieci miały również możliwość przypomnienia sobie pojęć geometrycznych, bawiły się kolorami na różne sposoby. Poznały zabawy: „Ustawiany”, „Powitanka”, „Wesołe kształty”, „Mało nas do pieczenia chleba-zabawę ruchową ze śpiewem”, „Liczy krupa”, „Cyfromat”, „Kolorowy autobus”, „Poszukiwacze” oraz zabawę„ Zapamiętaj”, którą dzieci najbardziej polubiły.

Przedszkolaki wykonując proponowane zadania przeżywały radość i zadowolenie oraz rozwijały współpracę w grupie.

Na koniec dzieci dokonały ewaluacji zajęć i wszystkie jednogłośnie stwierdziły,że zajęcia im się bardzo podobały. Na dowód tego każdy narysował uśmiechnięte słoneczko z kolorową tęczą.

 

            Dzieci z grupy 0 oraz wychowawczyni dziękują serdecznie gościom za obecność na zajęciach.

 

 Iwona Górecka-Spyrka    

 

 

26 maja, to data, którą zna każde dziecko, to małe i to duże.

Dzień Mamy to najlepsza okazja do świętowania dla każdego dziecka i rodzica. Dlatego też, na tegorocznym spotkaniu z mamami w grupie Jagódek - przy ognisku, odbyły się wspólne warsztaty plastyczno – techniczne.  Dzieci razem z mamami, zamieniły się w prawdziwych artystów. Przedszkolaki zaczęły od malowania portretów Swoich mam, co wyszło całkiem zabawnie. Następnie odbyły się edukacyjne warsztaty, podczas których, przy wykorzystaniu wyobraźni, palet barw oraz innych dostępnych akcesoriów, wszyscy weszli w rolę projektantów i tworzyli Swoje EKO torby na zakupy. Ostatnim zadaniem, było zrobienie wesołego i śmiesznego gniotka.

Było smacznie, kolorowo, wesoło i bardzo rodzinnie.

 

Kaliniak Wioleta

            Dnia 23 maja 2022r odbyła się lekcja otwarta przeprowadzona w Zerówce. Zajęcia zostały przeprowadzone przez panią Iwonę Górecką-Spyrkę w obecności pani dyrektor Elwiry Hajnos-Pituch, pani Agnieszki Zambroziewicz oraz pani Bogumiły Pleśnierowicz.

Głównym celem lekcji było ćwiczenie sprawności motorycznej, spostrzegawczości, logicznego myślenia, a przede wszystkim rozwijanie umiejętności przeliczania w zakresie do 12.

Dzieci w trakcie zajęć poznały różne zabawy z kostkami do gry.

Przygotowana lekcja była związana z realizowaną innowacją w grupie sześciolatków pt. „Matematyka+my= wesołe zabawy i gry”.

Gry i zabawy dydaktyczne są bardzo lubianą przez dzieci formą aktywności, nie tylko czynią zajęcia atrakcyjnymi, ale również wpływają na zwiększenie u ich uczestników wysiłku intelektualnego.

Tego dnia na zajęciach wszystkie sześciolatki wzięły udział w drużynowym wyścigu z wykorzystaniem podłogowej maty matematycznej. Zadaniem graczy było obliczenie działań matematycznych na dodawanie i odejmowanie w wyznaczonym czasie i zaznaczenie krążkiem wyniku na planszy.

W kolejnej części zajęć przedszkolaki bawiły się w gry planszowe, rzucając kostką naśladowały odgłosy zwierząt i różnych przedmiotów oraz wykonywały ćwiczenia ruchowe, wykorzystując do zabawy trzy kostki: kostkę ruchu, kostkę z cyframi oraz kostkę z kolorami.

Na zakończenie matematycznych zabaw nastąpiło podsumowanie zajęć oraz krótka ewaluacja.

            W dalszej części dnia każdy przedszkolak samodzielnie złożył i skleił szablon kostki z emocjami, dzięki której dzieci mogły wszechstronnie poznawać emocje, ćwiczyć słownictwo związane z emocjami i je werbalnie i niewerbalnie wyrażać. Dla wszystkich to był dzień pełen wrażeń, radości i wesołej zabawy.

 Iwona Górecka-Spyrka

W poniedziałek 16 maja muzycy z Lubuskiego Biura Koncertowego „Orfeusz” przyjechali do naszej szkoły z kolejnym koncertem z cyklu „W krainie Pani Muzyki”. Tym razem zaproponowali utwory grane i słuchane przez starsze pokolenia. „Wyleciał ptaszek z Łobzowa”, „Chodzi lisek”, „O lisku łakomczuszku”, utwór z filmu „Piękna i Bestia” – dzieci z przyjemnością wysłuchały melodii z dawnych lat, a jednocześnie wspólnie śpiewały oraz wyklaskiwały rytm. Przypomniały sobie czym się różnią, jak brzmią oraz w czym tkwi tajemnica wydobywających się dźwięków z trąbki i saksofonu. Była to super zabawa z elementami edukacyjnymi. Czekamy na ostatnie w tym roku szkolnym, czerwcowe spotkanie z muzyką.

 

W roku szkolnym 2021/2022 Zerówka przystąpiła do ogólnopolskiego programu edukacyjnego „Kubusiowi Przyjaciele Natury”, w ramach którego uczestniczyły w zajęciach o tematyce przyrodniczej. Program przyrodniczo-ekologiczny został przygotowany przez Tymbark i markę Kubuś oraz fundację ekologiczną Partnerstwo dla Środowiska. Celem programu jest nauka o otaczającym świecie, przyrodzie poznanie zasad zdrowego żywienia oraz zachęcanie dzieci do dbania o środowisko naturalne.

Podczas zajęć dzieci dowiedziały się: jak dbać o rośliny,zwierzęta,czystość powietrza, dlaczego warto jeść warzywa i owoce, jak segregować śmieci, jak oszczędzać energię i wodę oraz jak aktywnie spędzać czas w zgodzie z naturą. Obejrzały filmiki edukacyjne i wysłuchały sześć audiobooków o tematyce ekologicznej.

Po zrealizowaniu wszystkich zajęć przedszkole otrzymało CERTYFIKAT „ Kubusiowych Przyjaciół Natury”.

Udział w programie bardzo uatrakcyjnił zajęcia prowadzone w przedszkolu. Mamy nadzieję,że w przyszłości zaowocuje to wzrostem wrażliwości dzieci na otaczającą przyrodę, świadomym korzystaniem z dóbr naturalnych Ziemi i proekologiczną postawą.

 Iwona Górecka-Spyrka

 

18 maja dzieci z grupy „0”,Jagódki oraz z klas I-IV - wybrały się na wycieczkę do Ogrodu Botanicznego znajdującego się w Zielonej Górze.

Na miejscu dzieci razem z panią przewodnik zwiedziły najciekawsze zakątki ogrodu, podziwiając przy tym piękno otaczającej ich przyrody. Ogród przywitał dzieci malowniczym, wiosennym krajobrazem, bogactwem i różnorodnością gatunków roślin i panującą wokół ciszą. W Ogrodzie Botanicznym dzieci miały możliwość poznania wielu nowych i rzadkich odmian roślin. Dowiedziały się, czemu służą tabliczki przy roślinach i skąd może pochodzić roślinność w ogrodzie. Rozpoznawały znajome gatunki drzew, krzewów i roślin zielonych. 

Przy pięknej i słonecznej pogodzie przedszkolaki mogły obserwować i karmić zwierzęta w mini zoo oraz wybiegać się na dmuchańcach i placu zabaw.

Wycieczka zakończyła się słodkim akcentem – pysznymi lodami.

To był wspaniale spędzony wspólnie czas!

 

 Kaliniak Wioleta

 

Koniec maja to czas pięknej pogody. Uczniom bardzo trudno siedzieć w ławkach, gdy na dworze świeci piękne słoneczko, a ptaszki śpiewają. Wychodząc naprzeciw tej sytuacji, nauczycielka matematyki postanowiła połączyć swoje lekcje z cudowną pogodą na dworze i zorganizowała trzy lekcje na zewnątrz. 
Zajęcia te objęły klasę piątą i szóstą. Wraz z nauczycielem wychowania fizycznego panem Jerzym Różyckim zostały przeprowadzone podchody matematyczne. Wiedza na temat obliczeń pól powierzchni figur płaskich, ruch fizyczny oraz pomysłowość zostały połączone na lekcjach matematyki i wychowania fizycznego. Najpierw uczniowie wymyślali zagadki i zapisywali je na karteczkach. Potem musieli udowodnić, że to co sami opracowali są w stanie rozwiązać. Następnie podczas lekcji wf chowali zagadki w lesie zgodnie ze swoimi pomysłami przed drugą klasą. Pomysłów było bardzo dużo: na drzewie, pod kamieniem, w konwaliach, w dziupli, w pokrzywach, itp. Tego samego dnia na zajęciach matematycznych kolejna klasa miała za zadanie odnaleźć zagadkę, a następnie ją rozwiązać. Uczniowie obu klas świetnie sobie z tym poradzili. Klasa piąta była bardziej pomysłowa w ukrywaniu zagadek, zaś klasa szósta w ich rozwiązywaniu. Ostatecznie obie klasy zremisowały.
Kolejna lekcja matematyki w klasie piątej odbyła się na szkolnym podwórku. Jako podsumowanie działu pola figur, uczniowie realizowali pracę w grupach. Podzieleni na cztery drużyny rozwiązywali zadane im ćwiczenia na płytkach przed szkołą. Mieli narysować kredą określone figury, a następnie obliczyć ich pola powierzchni. Strategie były różne. Niektóre grupy najpierw rysowały, a potem liczyły, inne powoli realizowały figurę po figurze. Jedni preferowali obliczenia na kartce, zaś inni kredą po posadzce. Ważne, że idea były dostrzeżona i zrealizowana, a mianowicie dostrzec matematykę w życiu codziennym, w swoim otoczeniu. Praca kredą przypomniała dodatkowo czasy wczesnego dzieciństwa, bo po lekcji uczniowie jeszcze długo wykonywali rysunki za jej pomocą. Podwórko szkolne było całe zamalowane, ale najbliższy deszcz sobie z tym szybko poradził.

Joanna Konigsberg

   Projekt edukacyjny w formie  przedstawienia teatralnego pt. „Bogowie Olimpu” odbył się we wtorek 17 maja w szkolnej świetlicy naszej szkoły.

Wydarzenie zostało zorganizowane przez  nauczycielkę języka polskiego panią Agnieszkę Zamroziewicz w ramach ubiegania się o awans zawodowy na nauczyciela dyplomowanego.

Prócz nauczycieli zaproszonych min. szanowna pani dyrektor Elwira Hajnos-Pituch, p. Joanna Kónigsberg, p. Krystyna Mandziej, p.Barbara Klimek, p. Iwona Górecka-Spyrka, p. Agata Haniszewska oraz p.Anna Janik ze Szkoły Podstawowej w Stypułowie ważnym gościem była pani metodyk Irena Sauter. Nie zabrakło również rodzica, pani Urszuli Bobowskiej, która chętnie uczestniczyła jako widz w lekcji otwartej.

W role bogów zamieszkujących Olimp wcielili się uczniowie klasy V ,VI oraz sześciu  uczniów  klasy VII. Przygotowania do spektaklu trwały prawie miesiąc. Spektakl był dedykowany klasie IV, która otrzymała namiastkę tematu, który będą omawiać na lekcjach języka polskiego w klasie V.

Zaangażowani uczniowie bardzo sumiennie podeszli do całego przedsięwzięcia. Współpraca między nimi wymagała z ich strony dużego nakładu cierpliwości, kompromisów, a także współpracy na rzecz drugiego ucznia. Wspólnymi siłami, częstymi próbami, a także  zorganizowaniu pięknych kostiumów,  rekwizytów oraz całej dekoracji,  przedstawienie odniosło wielki sukces.

Projekt zawiera wybrane treści z podstawy programowej w zakresie języka polskiego, historii i sztuki.

Ogólnymi celami projektu było:

• Dostarczenie uczniom wiedzy na temat mitologii greckiej i roli jaką pełni ona w naszej kulturze.
• Zapoznanie uczniów z treścią mitów.
• Rozwijanie zainteresowań uczniów dotyczących historii Grecji, a w szczególności mitologii greckiej.
• Zapoznanie uczniów z pojęciem „teatr”.
• Kształtowanie wyobraźni historycznej, plastycznej, umiejętności kojarzenia i łączenia faktów.
• Nawiązanie przyjaźni i koleżeństwa z uczniami innych klas.
• Współdziałanie w zespole i rozwiązywanie problemów w sposób twórczy.
• Wskazanie zasad zdrowej rywalizacji.

    Wszystkim uczestnikom spektaklu, ale również Rodzicom, którzy przypilnowali swoje pociechy i zmotywowali do sumiennego działania bardzo ślicznie dziękuję za współpracę oraz pomoc.

 

Agnieszka Zamroziewicz

 

            13 maja uczniów klasy II odwiedził tato Ady - Pan Paweł Ogłodek, który wykonuje zawód kominiarza. Przybył do dzieci, by opowiedzieć o swojej pracy. Jak przystało na kominiarza nasz gość ubrany był w czarny strój, ozdobiony trzynastoma złotymi guzikami, na głowie miał, także czarny, cylinder. Spod ciemnego stroju wystawała pod szyją biała chusta, która jak się później okazało, w szczególnych sytuacjach zastępuje kominiarzowi maskę. Pan Paweł opowiedział dzieciom co należy do zadań w kominiarskim rzemiośle. Pokazał narzędzia, którymi posługuje się w swojej pracy, a dzieci starały się zapamiętać ich nazwy. Dowiedziały się przy tej okazji, że kominiarz posługuje się aparatem, w którego skład wchodzą : metalowy przepychacz, linka i gwiazda wykonana z drutu. Wszystkie te elementy kominiarz spuszcza do komina po gracy, którą zakłada na ramię. Nieodzownym narzędziem kominiarza jest oczywiście drabina, którą nasz gość także ze sobą przyniósł. W trakcie spotkania dzieci doszły do wniosku, że praca kominiarza bywa niebezpieczna i jest bardzo odpowiedzialna. Po serii pytań przyszedł czas na podziękowania i pamiątkowe zdjęcie. Dzieci wręczyły Panu Pawłowi laurkę, a każde z nich otrzymało figurkę kominiarza i słodkiego lizaka . Było to ciekawe spotkanie, które na pewno na długo pozostanie w pamięci. Być może, jak mówią przesądy, przyniesie nam szczęście.

Małgorzata Korfanty

            Dnia 12 maja 2022r  w naszej szkole odbył się Konkurs Piosenki Patriotycznej. Uczestnikami konkursu mogli zostać uczniowie klas 4-8, I-III oraz dzieci przedszkolne z zerówki. Konkurs jest organizowany rok rocznie. Dzięki takiej działalności artystycznej kształtujemy świadomość narodową i kultywujemy pamięć  o minionych wydarzeniach. Staramy się wychować młode pokolenie w duchu poszanowania tradycji narodowej i kształtowania wartości. Dbamy, aby polskie pieśni i piosenki patriotyczne nie poszły w zapomnienie. W repertuarze znalazły się następujące pieśni i piosenki:

Hymn Polski;

Przybyli Ułani pod okienko;

Płynie Wisła, płynie;

Czerwone maki na Monte Cassino;

Witaj, majowa jutrzenko;

Wojenko, wojenko;

O mój rozmarynie;

Rozkwitały pąki białych róż.

W tym roku szkolnym zwyciężyły następujące osoby:

 w kategorii dzieci przedszkolne

I miejsce

Blanka Miśkiewicz

Roksana Śniadecka

II miejsce

Julia Gryca

w kategorii klas I-III

I miejsce

Adrianna Ogłodek

II miejsce

Nikola Bończyk

Amelia Banasiak

III miejsce

Magdalena Staroszczuk

wyróżnienie

Zuzanna Kotlarska

w kategorii klas IV- VIII

I miejsce

Hanna Gawęda

II miejsce

Zuzanna Rudolf

Emilia Kępińska

III miejsce

Zofia Piotrowska

Dziękuję wszystkim uczestnikom konkursu oraz komisji konkursowej w składzie: pani Bogumiła Pleśnierowicz oraz pani Iwona Górecka -  Spyrka za pomoc. Dziękuję paniom uczącym w klasach I – III oraz pani z oddziału przedszkolnego za przygotowanie dzieci. Zwycięzcom konkursu serdecznie gratuluję.

Krystyna Mandziej

 

           Dnia 11 maja w klasie VII,  odbyły się warsztaty profilaktyczne związane ze  zdrowym stylem życia. Na prośbę rodziców jedna z mam – pani Marta Zarówna wraz z wychowawcą klasy panią Agnieszką Zamroziewicz, zaprosiły i zorganizowały na jednej z godzin wychowawczych mini warsztaty profilaktyczne z panią dietetyk Moniką Kowalską. Zaproszona pani dietetyk przyjechała ze swoją mamą, która aktywnie bierze udział  w warsztatach i wspiera córkę przy pokazach.

Na wstępie pani dietetyk omówiła najważniejsze zasady zdrowego stylu życia, a przede wszystkim nawyku zdrowego stylu  odżywiania się, wspomniała o piramidzie żywieniowej oraz o tzw. zdrowym talerzu. Opowiedziała również o złych nawykach żywieniowych  i produktach przeciwskazanych w diecie młodego człowieka.

Po teorii nastał pokaz i wyczekiwana chwila przez uczniów- odmierzanie cukru w poszczególnych produktach spożywczych. Do kubeczków wsypywano łyżeczkę cukru, tyle, ile cukru występuje w danym produkcie. Efekty były zaskakujące.  Największym szokiem dla całej klasy była ogromna ilość cukru np. w wodzie smakowej, coli, batonach czekoladowych czy też w wafelkach. Okazuje się, że dzienna dawka cukru u człowieka jest ponad normę żywieniową. Młodzież nie zdaje sobie sprawę, jak bardzo źle się odżywia i jakie ogromne ilości cukru pochłania. 

Na zakończenie warsztatów, uczniowie otrzymali cenne wskazówki przydatne w diecie oraz szybki i prosty przepis na chlebek bananowy. 

 

Agnieszka Zamroziewicz

 

          Klasa IV na lekcjach języka niemieckiego pilnie i sumiennie pracowała metodą projektu omawiając dział 5 „Das esse ich gern”.

Pod hasłem „Wir Essen gesund- odżywiamy się zdrowo” uczniowie zapoznali się z innymi możliwościami nauki poprzez współdziałania w grupie, pracy z różnymi źródłami wiedzy, stosowania zdobytej wiedzy w praktyce czyli łączeniu teorii z praktyką, poszukiwania i selekcjonowania informacji oraz możliwość korzystania z nowoczesnych źródeł wiedzy.

         Nauczyciel krótko omawia projekt od strony technicznej. Na tablicy umieszcza duży napis „DAS ESSEN”. Korzystając z metod: burzy mózgów i śnieżnej kuli, uczniowie ustalają szereg skojarzeń związanych z pojęciami np. owoce, warzywa, słodycze, napoje itp. Następnie w dwuosobowych grupach uczniowie wyszukują słówka w języku niemieckim w podręcznikach oraz ćwiczeniach. Każdy zespół prezentuje i omawia słownictwo związane z jego hasłem. Klasa tworzy wspólny wykres na tablicy oraz grę domino.
Pod koniec projektu klasa sama dobrała się pary lub grupy i uczniowie projektują na kartkach A3 collage, przyklejając wycinki z gazet, podpisując oczywiście po niemiecku swoje ilustracje. Im więcej słownictwa i obrazków, tym collage bogatszy i urozmaicony.

Dodatkową atrakcją było nauczenie się  piosenki „Das Essen schmeckt mir gut”.

Po wykonaniu collagu, każda grupa zaprezentowała swój plakat na forum klasy.

Podczas nauki metodą projektu klasa nie tylko utrwaliła i przyswoiła nowe słownictwo , ale  nauczyła się współpracy w grupie, jak również  świetnie się przy tym bawiła.

 

Agnieszka Zamroziewicz

            Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 5 im. Leszka Kołakowskiego w Kożuchowie zorganizował 11 maja Dzień Otwarty Szkoły dla uczniów klas ósmych. W programie były liczne atrakcje, spotkania i zabawy, podczas których przyszli absolwenci szkół podstawowych mogli poznać lepiej tę placówkę oraz perspektywy edukacyjne oferowane na dalszym etapie kształcenia. Zaznajomili się ze szkołą, w której nie tylko mogą zdobyć zawód, rozwijać swoje zainteresowania, odkrywać nowe, ale także miło spędzić czas i poznać ciekawych ludzi. Zwieńczeniem pobytu w ,,Piątce” było zajęcie pierwszego miejsca przez naszych uczniów w podchodach ,,Poznaj Piątkę”, w których rywalizowali z klasami ósmymi ze Szkoły Podstawowej im. Bolesława Krzywoustego w Kożuchowie. Po słodkim poczęstunku, uczniowie z pucharem i dyplomami, pod opieką nauczycieli, pani Krystyny Mandziej, Emilii Bęben, Natalii Sługockiej i Bogumiły Pleśnierowicz, wrócili zadowoleni do szkoły

Bogumiła Pleśnierowicz

            W ramach wprowadzonej w Zerówce innowacji pt. „Matematyka + my = wesołe zabawy i gry” sześciolatki rozwijały matematyczno-logiczne myślenie poprzez „gry w planszówki”, które doskonale rozwijają umiejętność relacji społecznych i emocjonalnych.

Gry w „planszówki” sprawiają wiele przyjemności, uczą współpracy, dają poczucie sukcesu oraz uczą godzenia się z porażką.

W ramach realizacji programu do zabawy włączono rodziców poprzez udział w konkursie pt.„Planszówkomania”. Zadanie polegało na skonstruowaniu gry planszowej tj. znalezieniu pomysłu,opracowaniu szaty graficznej oraz opracowaniu zasad gry.

Do konkursu zgłosili się wraz ze swoimi rodzicami: Maja, Kuba, Tomek, Franek, Miłosz, Filip, Zuzia, Blanka,Dominik i Alex.

Oto wyniki konkursu:

I miejsce  Filip Małańczuk,

II miejsce Franek Konigsberg

III miejsce  ex aequo Blanka Miśkiewicz oraz Miłosz Haniszewski

wyróżnienie Maja Mielcarz

        I tak powstały kolorowe i edukacyjne gry, które są fantastyczne i bardzo oryginalne. Już od pierwszego dnia sięgały po nie wszystkie dzieci,organizując klasowy turniej gier planszowych.

Wszyscy uczestnicy otrzymali nagrody i pamiątkowe dyplomy za udział.

Pamiętajmy, że poprzez zabawę dzieci uczą się najlepiej, a jak wiadomo, to co zrobimy sami przynosi nam największą radość i satysfakcję.

 

 Iwona Górecka-Spyrka