Aktualności

      • Szkolny Konkurs Piosenki Patriotycznej

        • Szkolny Konkurs Piosenki Patriotycznej

        • 21.05.2021

        • Dnia 19 maja 2021r odbył się Szkolny Konkurs Piosenki Patriotycznej. Organizatorem konkursu była pani Krystyna Mandziej.  Celem konkursu było wdrażanie do poznania repertuaru pieśni o tematyce patriotycznej, pielęgnowanie więzi narodowych oraz branie aktywnego udziału w życiu społeczności szkolnej. W konkursie brały udział dzieci z oddziału przedszkolnego – grupa sześciolatków. Uczniowie z klas I-III oraz uczniowie z klas IV-VII.

          Komisja konkursowa:

          Pani Beata Różycka

          Pani Klaudia Hajnos

          Pani Iwona Górecka – Spyrka

          Pani Bogumiła Pleśnierowicz

          Pani Krystyna Mandziej

          Dzieci z grupy przedszkolnej śpiewały w grupach i indywidualnie.

          Miłosz Jankowski zaśpiewał „Hymn Polski”;

           Nadia Ekiert, Lily Łuczak, Wiktoria Smolarczyk zaśpiewały piosenkę pt. „Krakowiaczek jeden”;

          Tomasz Gajowski, Marcin Klecha, Alan Bekus zaśpiewali piosenkę pt. „Płynie Wisła, płynie”.

          Za piękne występy  dzieci otrzymały dyplomy pamiątkowe oraz drobne upominki. Podziękowania dla pani Iwony Góreckiej – Spyrka za przygotowanie dzieci do konkursu.

          Uczniowie klas I-III

          I miejsce

          Adrianna Ogłodek, uczennica z klasy I, zaśpiewała piosenkę pt.”Przybyli Ułani pod okienko”.

          II miejsce

          Natalia Szwarczyńska i Kinga Trybus, uczennice z klasy I, zaśpiewały piosenkę pt. „Przybyli Ułani pod okienko”.

          III miejsce

          Hanna Gawęda  i Julia Kępińska uczennice z klasy III, zaśpiewały piosenkę pt. „Wojenko, wojenko”.

          Podziękowania dla pań uczących w klasach I-III za przygotowanie dzieci do konkursu.

          Uczniowie klas IV-VII

          I miejsce

          Roksana Marduła i Oliwia Poprawska, uczennice klasy VIIa, zaśpiewały piosenkę pt, „Rozkwitały pąki białych róż”

          II miejsce

          Kornelia Łyskawka i Zofia Trybus, uczennice klasy VIIa, zaśpiewały piosenkę pt. „Marsz, marsz Polonia”.

           Serdecznie dziękuję pani Beacie Różyckiej i pani Klaudii Hajnos za pomoc w przygotowaniu do konkursu.

          Wszystkim uczestnikom konkursu bardzo dziękuję i życzę sukcesów.

          Krystyna Mandziej

          2
      • Dzień Sałaty w kl.III

        • Dzień Sałaty w kl.III

        • 21.05.2021

        • We wtorek 18 maja w kl.III w ramach innowacji „Jedz owoce i warzywa będziesz zdrowy tak jak ryba” odbył się Dzień Sałaty. Uczniowie obejrzeli prezentację i filmik  na temat walorów odżywczych sałaty. Dowiedzieli się na temat różnych odmian tego warzywa typu:  roszponka, sałata lodowa, dębowa, masłowa i wiele innych. Kolejnym etapem zajęć było przygotowanie kolorowych
          i wesołych kanapek z wykorzystaniem sałaty i innych produktów spożywczych.  Na kanapkach były wyczarowane kotki, sowy, świnki, uśmiechy. Najprzyjemniejszą częścią lekcji była degustacja a po niej wykonanie prac plastycznych, na których królowała Pani Sałata. To był miły, zdrowy i wesoły dzień
          w naszej klasie.

            Katarzyna Jastrzębska

      • „Ale kosmos !”

        • „Ale kosmos !”

        • 14.05.2021

        • Regionalne Centrum Animacji i Kultury w Zielonej Górze ogłosiło już piąty przegląd powiatowy Pro Arte Lubuskiego Konkursu Plastycznego 2021.

          Tematy prac na etapie powiatowym nawiązywały do twórczości Stanisława Lema - w stulecie urodzin Artysty.

          Tytuły prac w I i II kategorii wiekowej brzmiały „ Ale kosmos !”.

          W konkursie brały udział dzieci i młodzież od 7 do 18 lat.

          Starsza grupa uczestników miała zadanie zobrazować futurystyczny świat podróży międzygalaktycznych, młodsza grupa miała zadanie namalować obraz przedstawiający istoty, które można spotkać na innej planecie. Dzieci zainspirowane twórczością sciene-fiction mogły zobrazować świat widziany oczami własnej wyobraźni.

          W konkursie wzięli udział również uczniowie naszej szkoły.

          Rada Artystyczna przyznała :

          WYRÓŻNIENIE w II kategorii wiekowej otrzymała uczennica klasy VII a Anna Klecha

          nominację do FINAŁU WOJEWÓDZKIEGO w I kategorii wiekowej otrzymał Marcin Klecha z Oddziału Przedszkolnego „0”.

           

          https://www.facebook.com/pg/GOKNM/posts/

          Cieszymy się sukcesem naszych uczniów i serdecznie im gratulujemy !

          Marcinkowi życzymy powodzenia na dalszym etapie konkursu.

           

           Iwona Górecka-Spyrka

           

      • "Tajemniczy ogród"

        • "Tajemniczy ogród"

        • 10.05.2021

        •    Ostatnie dwa tygodnie  kwietnia  uczniowie kl. IV na lekcjach języka polskiego omawiali lekturę pt. „Tajemniczy Ogród”.

          Wzruszająca opowieść o losach Mary Lennox, osieroconej, samotnej i kapryśnej dziewczynki, porusza istotną problematykę wartości przyjaźni i miłości w życiu każdego człowieka.

          Powieść podkreśla także znaczenie natury i jej dobroczynnego wpływu na zdrowie i usposobienie ludzi. Ważnym aspektem w powieści jest również symbolika tajemniczego ogrodu, w którym Mary i Colin odnajdują radość i uczą się, jak być szczęśliwymi, pełnymi energii dziećmi.

             Zainspirowani uczniowie magicznym ogrodem wzięli  udział w konkursie polonistycznym , który miał na celu rozbudzić wśród uczniów wyobraźnie i stworzyć swój wymarzony a nawet tajemniczy ogród.

          Uczniowie  pracując metodą projektu mieli za zadanie w formie makiety lub np.  w pudełku wykonać  indywidualnie swój wymarzony i wymyślony  – „Tajemniczy ogród”.

          Na wykonanie zadania uczniowie mieli aż  dwa  tygodnie. Chętni i kreatywni uczestnicy konkursu zaprezentowali swoje pomysłowe makiety lub pudełka podczas jednych z lekcji języka polskiego.

             Technika ta, podobnie jak lapbook, uruchamia wielkie pokłady kreatywności uczniów, pozwala pokazać własną wrażliwość i indywidualny odbiór dzieła literackiego.

          Makiety konkursowe są  wyjątkowe- nie zabrakło kreatywności i pomysłów.

          Udział w konkursie przyniósł  uczniom dużo radości i satysfakcji.

             Uczestnikom konkursu  serdecznie dziękuję i wielkie brawa za kreatywność.

           

           

          mgr Agnieszka Zamroziewicz

           

           

      • Szkolne pogadanki nr 4
      • Święto Konstytucji 3 Maja

        • Święto Konstytucji 3 Maja

        • 04.05.2021

        • 30 kwietnia 2021 roku obchodziliśmy w naszym Przedszkolu 230. rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Głównym celem tego dnia było upamiętnienie rocznicy uchwalenia Konstytucji oraz rozwijanie poczucia przynależności narodowej u naszych małych patriotów. W tak ważnym dniu dzieci prezentowały się niezwykle uroczyście w galowych strojach. Podkreślając wagę naszych symboli narodowych: Godła, Flagi, Hymnu oraz znaczenia Ojczyzny w naszym życiu - przedszkolaki czynnie brały udział w lekcji przy tablicy multimedialnej. Następnie wszyscy wspólnie zaśpiewaliśmy Hymn Polski „Mazurek Dąbrowskiego.” Dzieci  przeżyły lekcję patriotyzmu i miłości do kraju ojczystego, podczas której powstały cudowne plakaty związane z tym szczególnie ważnym Świętem.

          Kaliniak Wioleta

           

          3
      • Majowe święta

        • Majowe święta

        • 03.05.2021

        •    Przynajmniej dwa razy w roku obchodzimy w szkole święta patriotyczne wyrażane przez organizację tematycznych apeli i gazetek. Niestety, tegoroczna sytuacja wymuszona zaleceniami epidemiologicznymi i zdalną nauką zmusiła nas do przyjęcia innej formuły. Zrealizowaliśmy specjalne okolicznościowe tematy lekcji we wszystkich klasach 4 – 8.

             Zajęcia miały miejsce w ostatnim tygodniu kwietnia na lekcjach historii i odbyły się pod hasłem: „Dlaczego obchodzimy Święto Konstytucji 3 Maja?” Skupiliśmy się nie tylko na samym fakcie historycznym jakim była Konstytucja oraz okolicznościach jej powstania 230 lat temu i skutkach jakie przyniosła, ale także aż trzykrotnym ustanawianiu jej święta – 5 maja 1791r., 29 kwietnia 1919 r.  i 6 kwietnia 1990 r. Przeanalizowaliśmy obraz Jana Matejki „Konstytucja 3 Maja 1791 r.” kierując nasz odbiór na zachowanie postaci na nim uwidocznionych.

             Ważnym elementem było podkreślenie nowego święta, które funkcjonuje od 2004 roku, czyli Dnia Flagi Rzeczypospolitej Polskiej ustanowionego na 2 maja. Zwróciliśmy uwagę na dopuszczenie dwóch rodzajów flag: biało-czerwonej i biało-czerwonej z godłem na białym pasie, odpowiednich parametrach w stosunku 5:8, co oznacza, że nie wszystko w kolorach narodowych można nazwać flagą. Skupiliśmy się także na rzeczy, o której już wielu nie pamięta. Jest nią szacunek do polskiej flagi. Podawane przykłady pozytywne i negatywne pozwoliły nam na jednoznaczne sformułowanie istoty szacunku do tego symbolu. Na koniec okazało się, że obowiązuje również specjalny ceremoniał, nie tylko wywieszania, ale również składania naszej flagi, co dostępne jest w odpowiednim filmie poglądowym.

             Całość lekcji dopełniliśmy, odpowiednio dobranym tematycznie, ćwiczeniem online.

             Wygląda na to, że udało się nam zastąpić szkolny apel właściwie dobranymi zajęciami, które pogłębiły naszą wiedzę o idei świętowania 2 i 3 maja.

           

           Andrzej Strzymiński

      • Konkurs "Zakładka do książki"

        • Konkurs "Zakładka do książki"

        • 30.04.2021

        •    23 kwietnia obchodziliśmy Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich. W związku z tym polonistka pani Agnieszka Zamroziewicz ogłosiła szkolny  konkurs plastyczny na wykonanie najciekawszej ZAKŁADKI do książki.

                 Konkurs adresowany był do uczniów klas I-VIII.

             Celem konkursu było rozwijanie dziecięcej wyobraźni i aktywności twórczej, ćwiczenie umiejętności wykorzystania i łączenia ze sobą różnych technik plastycznych, odkrywanie przez dzieci własnych uzdolnień, a także kształtowanie poczucia estetyki i smaku artystycznego oraz doskonalenie sprawności manualnych.

                 Uczniowie wykonywali prace dowolną techniką plastyczną. Wszystkie wykonane prace są ciekawe i jedyne w swoim rodzaju. Nie zabrakło pomysłów i kreatywności.

                   Z ogromną przyjemnością ogłaszam, że  wszystkie prace są wyróżnione. Na uczestników konkursu czekają  dyplomy oraz drobne upominki.


                  Serdecznie dziękuję za udział i wielkie brawa za pomysłowość i kreatywność.

           

          mgr Agnieszka Zamroziewicz

           

          7
      • Święta Majowe – dni, o których należy pamiętać

        • Święta Majowe – dni, o których należy pamiętać

        • 28.04.2021

        • 1 Maja- to Międzynarodowy Dzień Pracy.

          Rodowód tego święta sięga XIX wieku i niestety jest naznaczony krwią i cierpieniem wielu osób. Święto zostało ustanowione w Paryżu w 1890 r. przez Kongres założycielski II Międzynarodówki (zrzeszenie partii socjalistycznych). Wybrana data była wyrazem pamięci dla strajkujących robotników z Chicago, którzy w 1886 r. protestowali przeciwko niskim płacom oraz 12-godzinemu dniowi pracy. Manifestacja została brutalnie stłumiona przez policję, w wyniku czego życie straciło wiele osób. 

          2 Maja

          Obchodzony jest Dzień Flagi Państwowej oraz Dzień Polonii i Polaków za granicą. Jest to jedno z najmłodszych świąt państwowych, wprowadzone na mocy ustawy z dn. 20.11.2004 r. o godle, barwach i hymnie narodowym. Głównym założeniem tego święta jest popularyzacja wiedzy o polskiej tożsamości i symbolach narodowych. 

          3 Maja

          Obchodzimy rocznicę uchwalenia Konstytucji z 1791 r. Była to pierwsza w Europie i druga na świecie (po amerykańskiej z 1787 r.) konstytucja uchwalona przez tzw. Sejm Wielki, zwany także Sejmem Czteroletnim. Za jej autorów uważa się króla Stanisława II Augusta Poniatowskiego, wielkiego marszałka litewskiego Ignacego Potockiego oraz ks. Hugona Kołłątaja, duchownego i filozofa. Ustawa zasadnicza zniosła liberum veto, wprowadziła trójpodział władzy, ograniczyła rolę senatu. Zniosła wolną elekcję i wprowadziła dziedziczność tronu. Uznała chłopów za część narodu oraz zagwarantowała tolerancję religijną. 

           

          Samorząd Uczniowski .

           

      • Tytuł Finalisty Konkursu Języka Polskiego

        • Tytuł Finalisty Konkursu Języka Polskiego

        • 27.04.2021

        •        Uczennica  klasy 8 Szkoły Podstawowej w Mirocinie Dolnym PATRYCJA SZULC uzyskała tytuł Finalisty Konkursu Przedmiotowego z Języka Polskiego. Konkurs został zorganizowany przez Kuratorium  Oświaty w Gorzowie Wielkopolskim.

          Dzięki osiągnięciu Uczennica Patrycja Szulc uzyska dodatkowe punkty przy postępowaniu rekrutacyjnym do publicznej szkoły ponadpodstawowej.

          Wielkie gratulacje dla uczennicy, podziękowanie za sumienną, rzetelną pracę i wytrwałość w dążeniu do celu. 

          Wyrazy uznania dla rodziców za umiejętne patronowanie rozwoju córki i współpracę z nauczycielem polonistą.

          Patrycji życzę dalszych sukcesów edukacyjnych , by polonistyczne umiejętności otwierały drogę nie tylko  do przyszłej kariery, ale także rozpoznawania piękna świata i drugiego człowieka.

           

           Opiekun konkursu :Joanna Kaniuka -Góra

           

      • Szkolny konkurs piosenki niemieckiej

        • Szkolny konkurs piosenki niemieckiej

        • 27.04.2021

        •             27 kwietnia 2021 r. odbył się w naszej szkole Konkurs piosenki niemieckiej dla klas I – III i „zerówki” zorganizowany przez nauczycielki języka niemieckiego: panią Emilię Bęben i panią Agnieszkę Zamroziewicz. Konkurs przeprowadzony został w reżimie sanitarnym.

                      Głównymi celami konkursu były dobra zabawa i promowanie nauki języka niemieckiego. Śpiewanie niemieckich piosenek odpowiednio dobranych do wieku dzieci jest doskonałym narzędziem do osiągnięcia tych celów. Piosenka to połączenie muzyki i słowa, dlatego odgrywa istotną rolę w nauczaniu języków obcych. Piosenki przyczyniają się do podniesienia motywacji uczniów do nauki. Ułatwiają dzieciom poznawanie języka, ćwiczą pamięć, wpływają na wykształcenie prawidłowej wymowy, rytmu, akcentu, intonacji, wzbogacają język w zakresie słownictwa, struktur gramatycznych i zwrotów idiomatycznych. Piosenki dodają dzieciom pewności językowej, a kiedy bardzo im się spodobają śpiewane są z przyjemnością także poza szkołą.

                      Dzieci poradziły sobie fantastycznie podczas konkursu, śpiewały wspaniale i dobrze się bawiły. Jury natomiast miało „twardy orzech do zgryzienia”, jak zwykle to bywa podczas konkursów artystycznych dla młodszych dzieci. Ostatecznie postanowiono przyznać wszystkim uczestnikom konkursu I miejsce ex aequo. Decyzja ta okazała się być najlepszą z możliwych, ponieważ radość na twarzach dzieci, choć ukryta nieco pod maseczkami była nieoceniona. Widać było, że dzieci są spragnione takich wspólnych pozytywnych przeżyć po kolejnym już okresie zdalnego nauczania.

                      Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali dyplomy i drobne upominki.

          Panie germanistki dziękują uczniom za wspólną zabawę i mile spędzony czas, a Rodzicom za pomoc w przygotowaniu dzieci do konkursu.

          Emilia Bęben, Agnieszka Zamroziewicz

          11
      • Modele brył w klasie VI

        • Modele brył w klasie VI

        • 27.04.2021

        • Rozwijanie wyobraźni przestrzennej to bardzo ważny aspekt nauki geometrii. Dlatego swoistym podsumowaniem działu BRYŁY w klasie szóstej było wykonanie modelu wybranej przez siebie figury przestrzennej. Do wyboru były: sześcian, prostopadłościan, graniastosłup trójkątny i ostrosłup czworokątny. Każdy uczeń musiał narysować poprawnie siatkę graniastosłupa lub ostrosłupa wraz z łącznikami i odpowiednio ją skleić. Do każdego modelu należało wykonać obliczenia pola powierzchni całkowitej i objętości. W tym zakresie uczniowie musieli znać nie tylko wzory na powyższe wielkości matematyczne, ale również wzory na pola figur płaskich. Niektóre prace uczniów zasługiwały na pochwałę ze względu na poprawność obliczeń oraz ilość wykonanych brył. Klasowy „rekordzista” wykonał wszystkie model brył wraz z odpowiednimi obliczeniami. GRATULACJE!

          Joanna Königsberg

          1
      • Bierzemy udział w konkursach

        • Bierzemy udział w konkursach

        • 27.04.2021

        •     O tym, że nasi milusińscy pięknie malują i osiągają sukcesy w konkursach plastycznych, wiadomo już od dawna. Sześciolatki bardzo chętnie biorą udział w konkursach plastycznych organizowanych przez różne instytucje. Dzieci wykonują prace plastyczne różnymi technikami, których uczą się w przedszkolu i rywalizują z rówieśnikami z całego kraju.

          Nasza grupa brała ostatnio udział w kilku konkursach ogólnopolskich.

          W styczniu odbył się konkurs pt. „W świecie figur geometrycznych” organizowany przez Przedszkole Samorządowe im. Jana Pawła II w Lubaniu. Zadaniem uczestników było ułożenie z wyciętych figur ciekawej kompozycji.

          W lutym dzieci wzięły udział w dwóch konkursach zorganizowanych z okazji dnia zakochanych.

          Pierwszy konkurs pt. „ WALENTYNKA” organizowało Przedszkole Nr 5 w Mysłowicach, drugi konkurs pt. „ EKO -Walentynka” ogłosiło Miejskie Przedszkole Nr 23 w Łodzi „Żaczek”.

          Przedszkolaki biorąc udział w konkursie plastyczno-technicznym miały możliwość promować recykling jako przykład ekologicznej postawy i dbałości o środowisko. Wykorzystując surowce wtórne rozwijały wrażliwość ekologiczną i artystyczną.

          Wszyscy uczestnicy wymienionych konkursów otrzymali dyplomy za udział a wychowawczyni podziękowania za przygotowanie dzieci do udziału w konkursach.

           Iwona Górecka-Spyrka

          11
      • Rzodkiewka – królowa nowalijek

        • Rzodkiewka – królowa nowalijek

        • 27.04.2021

        • W piątek 23 kwietnia w kl.III  w ramach innowacji „Jedz owoce i warzywa, będziesz zdrowy tak jak ryba” odbył się Dzień Rzodkiewki. Uczniowie korzystając z Internetu dowiedzieli się jakie właściwości ma rzodkiewka, jak ją uprawiać i jakie potrawy można z niej przyrządzić. Dzieci przygotowały kanapki  z rzodkiewką, przeróżne sałatki, twarożek z tym warzywem. Niektórzy chrupali samą rzodkiewkę, gdyż pobudza ona apetyt i można ją jeść jako przekąskę, ponieważ jest niskokaloryczna. Uczniowie mieli też maskotki, przygotowane nasionka różnych odmian rzodkiewki, a także już rosnącą rzodkiewkę w doniczkach. Na koniec zajęć uczniowie wykonywali prace plastyczne na kartkach i w programie Paint, na których widniała Pani Rzodkiewka – królowa nowalijek. To był chrupiący, rzodkiewkowy, smaczny i zdrowy dzień.

          Katarzyna Jastrzębska

          22
      • Konkurs Kangur Matematyczny 

        • Konkurs Kangur Matematyczny 

        • 27.04.2021

        • Dnia 22 kwietnia o godzinie 9:00w naszej szkole odbył się międzynarodowy konkurs Kangur Matematyczny. Tego samego dnia i o tej samej godzinie w wielu krajach na całym świecie  uczniowie w różnych kategoriach wiekowych zmagali się z nietypowymi zadaniami matematycznymi. Uczniowie ze Szkoły Podstawowej w Mirocinie Dolnym startowali w kategoriach: Maluch, Beniamin i Kadet. Każdy z uczestników otrzymał upominek w postaci breloczka – układanki. Wyniki konkursu pojawią się za około pięć tygodni. Trzymamy kciuki za naszych reprezentantów!

          Joanna Königsberg

      • Zielony  Dzień  Ziemi 

        • Zielony  Dzień  Ziemi 

        • 27.04.2021

        •             22.04.2021 wszystkie sześciolatki wzięły udział w Zielonym Dniu Ziemi. Dzieci założyły ubrania w kolorze zielonym, by podkreślić ważność zieleni planety Ziemi.

          Na wstępie wychowawczyni przeczytała list od Przyrody, która prosiła o pomoc, aby była czysta i nikt jej nie niszczył. Następnie dzieci uczyły się segregacji śmieci, bawiły się w dopasowywanie odpadów do odpowiednich kontenerów oznaczonych kolorami. Po takiej ważnej nauce maluchy zaopatrzone w rękawice i worki z ogromnym przejęciem i zaangażowaniem wyruszyły sprzątać nasze środowisko.

          Każdy z nas kocha przyrodę, ale nie każdy o nią dba. Bardzo często nie zdajemy sobie sprawy,że nawet wyrzucanie pojedynczych śmieci przyczynia się do zanieczyszczenia naszej planety.

          Dzieci zbierały wszystkie napotkane śmieci i trzeba przyznać było ich sporo. Udział przedszkolaków w akcji „ Sprzątania świata” był dla nich wielkim wyzwaniem i wspaniałą lekcją przyrody. Dzieci wiedzą,że jeśli świat będzie czysty, zdrowa będzie żywność, powietrze, woda i my wszyscy.

          Tego dnia odbyły się także zajęcia „ O smaku, ziołach i uważnym jedzeniu” w ramach projektu „Dobrze jemy ze szkołą na Widelcu”. Zajęcia rozpoczęliśmy od wysłuchania opowiadania o Jasiu, Eli i Marchwianie, a potem miała miejsce pogadanka na temat zmysłów. Każdy przedszkolak opowiedział o przyprawie, którą przyniósł, a następnie każdy przedstawił swój własny przepis na sałatkę ze świeżymi ziołami. Sałatki były kolorowe, pełne warzyw i  bardzo dzieciom smakowały.

          Dzieci dowiedziały się na czym polega uważne jedzenie, a potem kosztowały i wąchały przyniesione zioła: bazylię, oregano,miętę, rozmaryn,melisę,koperek,pietruszkę.

          W naszej sali założyliśmy klasowy ogródek ziołowy i będziemy o niego dbać, by jak najdłużej unosił się wspaniały zapach świeżych ziół.

          Na koniec tego wspaniałego dnia maluchy maszerowały z zielonymi balonikami śpiewając wesołe ekologiczne piosenki. Pogoda dopisała, więc uroczystości zakończyły się wspólną zabawą na placu zabaw.

           

           Iwona Górecka-Spyrka

           

          21
      • Dzień Ziemi

        • Dzień Ziemi

        • 27.04.2021

        • Nasza Ziemia to piękna kraina,
          na niej skały, lądy i morza.
          Wiele różnych przedziwnych zjawisk
          i tajemnic w sobie chowa.

          Zatem dbajmy wszyscy o Ziemię,
          niech oazą dla nas będzie.
          Niech jej człowiek nie zaśmieca,
          spokój niech panuje wszędzie.

          Brudna woda, nieczyste powietrze,
          precz spaliny, liczne odpady.
          Więcej tego, nikt z nas już nie chce
          nowe trzeba ustalić zasady.

          Wszystkie żale ludziom ogłaszają,
          niechaj ciągle o ciebie dbają.
          Ziemio niechaj cię mieszkańcy
          wciąż z odpadów oczyszczają

          "Ziemia - nasza planeta" autor Bożena Forma

           

          22 kwietnia na całym świecie obchodzony jest Dzień Ziemi. W tym szczególnym dniu chcemy pamiętać jak ważne jest dbanie o nasz glob, bo tu żyjemy. Chcemy, aby nasza planeta była czysta. Pragniemy oddychać świeżym powietrzem, cieszyć się wspaniałymi widokami, odpoczywać w niezwykłych i czystych miejscach w Polsce i na świecie. Uczniowie klasy III przedstawili swoje prace plastyczne, na których Ziemia jest czysta, piękna i uśmiechnięta i oby tak było zawsze.

           

           Katarzyna Jastrzębska

           

          8
      • MALI  STRAŻNICY  PRZYRODY

        • MALI  STRAŻNICY  PRZYRODY

        • 19.04.2021

        •    W tym tygodniu nasze dzielne przedszkolaki podjęły realizację tematów dotyczących ekologii. Dzieci dowiedziały się, co dobrego można zrobić dla naszej planety, co to jest recykling, jak prawidłowo segregować odpady i w jaki sposób oszczędzać energię. Przyroda to nieodłączny element naszego życia, więc dbanie o nią jest naszym obowiązkiem już od najmłodszych lat.

          Sześciolatki dowiedziały się, że dnia 22 kwietnia nasza planeta ma swoje święto i obchodzimy „Dzień Ziemi”, dlatego każdy przedszkolak wykonał plakat, medal dla Ziemi, zaprojektował ekologiczną torebkę na zakupy oraz ekologiczny samochód. Wykonane przez najmłodszych Eko instrumenty muzyczne wypełnione ryżem służyły do gry podczas śpiewania piosenek ekologicznych pt. „Świat w naszych rękach” oraz „Ziemia to wyspa zielona”.

          Przedszkolaki sumiennie pracowały w domu i pod czujnym okiem rodziców wykonywały zadania, czego dowodem są przesłane zdjęcia.

              Nauczanie zdalne przyniosło dzieciom i ich rodzicom wiele radości i zadowolenia podczas wspólnej zabawy, ale maluchy bardzo się stęskniły za szkołą i już nie mogą się doczekać powrotu do swojej sali przedszkolnej.

           

           Iwona Górecka-Spyrka

           

          27
      • Fotorelacja z pierwszego tygodnia zdalnego nauczania w Zerówce

        • Fotorelacja z pierwszego tygodnia zdalnego nauczania w Zerówce

        • 15.04.2021

        • W ubiegłym tygodniu sześciolatki realizowały tematykę związaną z wiosną. Omawiały pierwsze oznaki wiosny, dowiedziały się jak nazywają się zwierzęta mieszkające na łące. Doskonaliły umiejętności liczenia w zakresie 10 wykonując wiosenne „Rachunki Pani Wiosny” z wykorzystaniem papierowych talerzyków i klamerek oraz tworzyły działania matematyczne przeliczając ziarenka fasoli.

          Przedszkolaki otrzymały również wiele działań praktycznych do wykonania.

          Założyły własne ogródki uprawne na parapecie, tworząc w domu kącik ogrodniczy.

          Posadziły cebulę w pojemniku z ziemią, fasolę w doniczce z ziemią oraz w słoiczku z wodą, do tego na mokrej wacie posiały rzeżuchę.

          Dzieci codziennie prowadzą obserwacje, sprawdzają gdzie jest szybszy wzrost, dbają o codzienne uzupełnianie wody i odczuwają wielką satysfakcję z własnego zadbanego mini ogródka.

          Sześciolatki przeprowadziły zabawę eksperymentalną pt. ,,Jak powstaje deszcz?”.

          Obserwując parowanie wody w dwóch szklankach przykrytych folią oraz talerzykiem papierowym dowiedziały się jak skrapla się woda i dlaczego tak się dzieje.

          Przedszkolaki czynnie realizują różne działania: słuchają opowiadań, rozwiązują quizy, wykonują różnorodne prace plastyczne i techniczne, uczą się piosenek i wierszy o wiośnie, ćwiczą narządy mowy poprzez ćwiczenia ortofoniczne i dźwiękonaśladowcze, utrwalają poprzez zabawę poznane litery i cyfry, zachęcani są do aktywności ruchowej przy muzyce i nie tylko oraz do wykonywania drobnych prac, którymi mogą sprawić rodzicom miłą niespodziankę.

          Zadania proponowane przez nauczyciela wykonują systematycznie i dokładnie.

          Uściski dla naszych Przedszkolaczków!!!

           

           Iwona Górecka-Spyrka

          18
      • Zdalne nauczanie

        • Zdalne nauczanie

        • 19.03.2021

        • Z uwagi na wysoki wzrost zachorowalności w kraju, od 29 marca do 18 kwietnia, naukę w trybie zdalnym będą realizowali uczniowie wszystkich klas szkół podstawowych.

          Oddziały przedszkolne - od dnia 29 marca 2021 r. do dnia 18 kwietnia 2021 r. zostały zawieszone.


          Ponadto w tym okresie, dla dzieci z klas I-III szkoły podstawowej i dzieci w oddziałach przedszkolnych będzie zorganizowana opieka świetlicowa oraz zajęcia zdalne na terenie szkoły i zajęcia w oddziale przedszkolnym
          Warunkiem jest wniosek rodziców.


          Dyrektor na wniosek rodziców:

          1) rodziców dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego,

          2) rodziców dzieci, którzy:

          a) są zatrudnieni w podmiotach wykonujących działalność leczniczą,

          b) realizują zadania dotyczące koordynacji ratownictwa medycznego,

          c) realizują zadania publiczne w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19,

          d) pełnią służbę w jednostkach zapewniających bezpieczeństwo i porządek publiczny,

          e) wykonują działania ratownicze,

          f) są zatrudnieni w jednostkach organizacyjnych pomocy społecznej w rozumieniu art. 6 pkt 5 ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej (Dz. U. z 2020 r. poz. 1876 i 2369),

          g) są zatrudnieni w ogrzewalniach i noclegowniach, o których mowa w art. 48a ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej,

          h) są zatrudnieni w placówkach zapewniających całodobową opiekę osobom niepełnosprawnym, przewlekle chorym lub osobom w podeszłym wieku, o których mowa w art. 67 i art. 69 ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej,

          i) są zatrudnieni w placówkach opiekuńczo-wychowawczych, regionalnych placówkach opiekuńczo-terapeutycznych oraz w interwencyjnych ośrodkach preadopcyjnych, – 3 –

          j) są zatrudnieni w formach opieki nad dziećmi w wieku do lat 3,

          k) są zatrudnieni w jednostkach systemu oświaty, o których mowa w art. 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe i realizują zadania na terenie tych jednostek


          Dzieci w domu:
          Grupa 4-5 latki - zajęcia będą realizowane z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość zgodnie z przepisami. Pani ustali z Rodzicami.
          Grupa 6 latki - zajęcia będą prowadzone po powrocie nauczyciela do pracy.

           

      • Światowy Dzień Świadomości Autyzmu „Na niebiesko dla Autyzmu”

        • Światowy Dzień Świadomości Autyzmu „Na niebiesko dla Autyzmu”

        • 04.04.2021

        •     2 kwietnia 2021 r. na całym świecie obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Głównym przesłaniem tego dnia jest podnoszenie świadomości społecznej na temat autyzmu, zaś motywem obchodów jest kolor niebieski.

                Według Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) autyzm występuje u 1 na 100 dzieci, co oznacza, że w Polsce jest około  400 tysięcy osób autystycznych.

              Autyzm to odmienny od typowego sposób rozwoju człowieka, objawiający się różnicami w sposobie komunikacji, nawiązywania relacji, wyrażania emocji, uczenia się oraz różnorodnym schematem zachowań.  Każda osoba jest indywidualnością, nie ma dwóch takich samych osób z autyzmem.

                Tak więc uczniowie Szkoły Podstawowej w Mirocinie Dolnym nie zapomnieli o tym ważnym dniu i włączyli się w akcję zorganizowaną przez Samorząd Szkolny pt. „Na niebiesko dla Autyzmu”.

           Zachęcając wszystkich do udziału w tej akcji – dajemy znać, że akceptujemy i wspieramy osoby z autyzmem.    

           

          Samorząd Uczniowski wraz z opiekunem p. Agnieszką Zamroziewicz

          7
      • Projektarbeit „Unsere Hände” – Praca projektowa „Nasze ręce” w klasie I

        • Projektarbeit „Unsere Hände” – Praca projektowa „Nasze ręce” w klasie I

        • 01.04.2021

        • Obecnie na lekcjach zdalnych języka niemieckiego w klasie pierwszej przerabiamy dział: Was tut dir weh? (Co cię boli?) i w każdym z tematów pojawiają się nazwy części ciała. Uczymy się przez działanie wykorzystując zmysł dotyku. Chętni pierwszoklasiści wzięli udział w pracy projektowej „Unsere Hände” – „Nasze ręce”. Dzieci miały za zadanie wysmarować swoje rączki farbą i odbić je na białej kartce. Następnie odbite dłonie podpisywały swoim imieniem. Tytuł pracy pisały w języku niemieckim. Nawet jeśli podczas tego działania dzieci zapamiętają tylko dwa niemieckie wyrazy, to zawsze warto, a ile przy tym radości i przyjemności.

                      To nic, że się pobrudzimy, ważne, że dotkniemy, poczujemy i się nauczymy!

          Dzieci bardzo lubią takie mini-prace projektowe. Wcześniej podczas stacjonarnego nauczania, kiedy uczyliśmy się piosenki: Wo ist mein Monster? (Gdzie jest mój potwór?) uczniowie wykonywali maski potworów z papierowych toreb na zakupy, promując jednocześnie proekologiczne zachowanie. Uczniowie mają te maski do tej pory i chętnie je zakładają podczas śpiewania piosenki.

           

          Emilia Bęben

          1
      • Dzień paprykowy w kl.III

        • Dzień paprykowy w kl.III

        • 01.04.2021

        • W czwartek 25 marca w kl.III odbył się Dzień paprykowy w związku z realizacją innowacji „Jedz owoce i warzywa będziesz zdrowy tak jak ryba”. Na początku zajęć uczniowie obejrzeli prezentację o papryce, poznali różne rodzaje papryk, jakie ma witaminy i wartości odżywcze, jaki ma wpływ na organizm człowieka. Dzieci dowiedziały się, że papryka to prawdziwa bomba witaminowa i należy jeść to warzywo, żeby być zdrowym i mieć piękną cerę. Uczniowie zaprezentowali potrawy przygotowane przez nich i przez ich rodziców, były to sałatki, papryki faszerowane, papryki w zalewach, kanapki, sosy, keczupy, chipsy. Później wszyscy wykonywali prace plastyczne, w których królowała pani papryka. To był miły paprykowy dzień, pomimo tego, że na odległość.

           Katarzyna Jastrzębska

          5
      • Wielkanocny projekt na lekcjach matematyki

        • Wielkanocny projekt na lekcjach matematyki

        • 31.03.2021

        • Koniec marca w klasie ósmej to tematy związane z polem i obwodem koła oraz symetriami. Dobrym podsumowaniem tych wiadomości okazał się projekt, który był realizowany na lekcjach matematyki w atmosferze świątecznej. Uczniowie najstarszej klasy naszej szkoły sporządzali rysunki o charakterze świątecznym, ale nie na zwykłej kartce rysunkowej, tylko w układzie współrzędnych. Ćwiczyli tym samym odczytywanie punktów w układzie, rysowanie obrazków symetrycznych względem osi OX i OY oraz względem początku układu współrzędnych. Oprócz tego przypominali sobie sposoby liczenia obwodów i pól powierzchni narysowanych obrazków, trenując przy tym wykorzystanie twierdzenia Pitagorasa oraz własności figur płaskich. Po takich zajęciach ósmoklasiści są już na pewno dobrze „przygotowani” do Wielkanocy.

          Joanna Königsberg

      • Wir basteln Osterkarten - kreativer Deutschunterricht. - Wykonujemy kartki wielkanocne - kreatywne zajęcia języka niemieckiego

        • Wir basteln Osterkarten - kreativer Deutschunterricht. - Wykonujemy kartki wielkanocne - kreatywne zajęcia języka niemieckiego

        • 31.03.2021

        • 30 marca 2021 r. czwartoklasiści podczas zajęć zdalnych języka niemieckiego wykonywali kartki wielkanocne i doskonalili umiejętność pisania życzeń świątecznych w języku niemieckim. Uczniowie rozwijali swoje zdolności plastyczne i kreatywność. Chociaż na chwilę oderwali się od ekranu komputera czy telefonu i usprawniali motorykę małą. Słuchali przy tym znanych niemieckich piosenek wielkanocnych Rolfa Zuckowskiego – niemieckiego muzyka, kompozytora i autora piosenek dla dzieci. Poznawali dzięki temu niemiecką kulturę, zwyczaje i tradycje wielkanocne.

          Emilia Bęben

          6
      • Wesołego Alleluja

        • Wesołego Alleluja

        • 27.03.2021

        • Na stole święcone, a obok baranek,
          Koszyczek pełny barwnych pisanek
          I tak znamienne w polskim krajobrazie
          W bukiecie srebrzyste, wiosenne bazie.
          Zielony barwinek, fiołki i żonkile
          - Barwami stroją uroczyste chwile.
          W dom polski wiosna wchodzi na spotkanie,
          Gdy wielkanocne na stole śniadanie.
          Zdrowych i spokojnych Świat Wielkanocnych

          życzy  Samorząd Uczniowski

           

      • „Apel Wielkanocny”

        • „Apel Wielkanocny”

        • 27.03.2021

        •           Z okazji zbliżających się Świąt Wielkanocnych klasa VI wraz z wychowawcą  przygotowała zamiast tradycyjnego apelu - zdjęcia wykonane przez uczniów z kwestią, którą by przedstawili na apelu. Skoro nie możemy tradycyjne to chociaż w taki sposób chcielibyśmy wszystkim przybliżyć tradycje związane ze świętem Wielkanocnym i złożyć życzenia świąteczne.

          10
      • „Sport to zdrowie”

        • „Sport to zdrowie”

        • 23.03.2021

        •          Przez ostatni miesiąc klasa VI na lekcjach języka niemieckiego intensywnie omawiała dział V pt „Sport”.  Głównym celem podstawy programowej było promowanie  zdrowego stylu życia a także zachęcanie do aktywnego wypoczynku i uprawiania sportów już od najmłodszych lat życia.

                     Uczniowie poprzez obszerną prezentację multimedialną  poznali różne dziedziny sportu, sprzęt potrzebny do jego uprawiania oraz zalety i korzyści z  uprawianej aktywności.

                     Ruch jest jedną z najważniejszych potrzeb rozwojowych dziecka. Zwłaszcza dziś  w obecnej sytuacji, gdy mamy nauczanie zdalne, uczniowie nie uczęszczają na lekcje wychowania fizycznego, nie korzystają z siłowni oraz basenów, a także ograniczony jest dostęp do kompleksów sportowych.

          Większość dnia spędzają przed komputerem w domach ograniczając w ten sposób swoją aktywność ruchową.  Brak ruchu, uprawianego sportu a ciągłe podjadanie prowadzi  do otyłości oraz  obniżenia wydolności fizycznej i powstawania wielu wad postawy.

                     Tak więc, aby zachęcić i uświadomić  jak ważny w życiu nastolatka jest sport , uczniowie klasy VI wykonywali  collage dotyczący całego działu oraz  prezentowali swoją ulubioną dziedzinę sportu opisując ją krok po kroku.

                    Największym  jednak dla nich wyzwaniem  było wykonanie zdjęcia uprawianego przez nich sportu z odpowiednim rekwizytem.

                   Uczniowie klasy VI wraz z wychowawcą  panią Agnieszką Zamroziewicz, intensywnie  zachęcamy i motywujemy nie tylko uczniów, ale także dorosłych , rodziców a nawet starsze osoby do aktywnego stylu życia.

          „Każdy rodzaj sportu niesie ze sobą bogaty skarbiec wartości. Ćwiczenie uwagi, kształcenie woli, wytrwałości, odpowiedzialności, znoszenie trudu i niewygód, duch wyrzeczenia i solidarności, wierność obowiązkom – to wszystko należy do cnót sportowca.”-  Arkadiusz Gołaś.

           

          mgr Agnieszka Zamroziewicz

           

           

          14
      • "Najpiękniejszy stroik wielkanocny 2021"

        • "Najpiękniejszy stroik wielkanocny 2021"

        • 19.03.2021

        • 19 marca zostały ogłoszone wyniki konkursu  organizowanego przez Centrum Kultury „Zamek” w Kożuchowie. Jest nam bardzo miło, że tyle osób z naszej szkoły zostało  docenionych za kreatywność i pracowitość.

          Wyniki konkursu

          I miejsce -  Magdalena Staroszczuk klasa II

          II miejsce -  Martyna Pazdyga klasa II

          III miejsce - Natalia Szwarczyńska klasa I

          III miejsce - Anna Awrejcewicz oddział przedszkolny

          Wyróżnienie: Kinga Trybus klasa I, Lena Płachcińska klasa I, Amelia Banasiak oddział przedszkolny

          Serdecznie gratulujemy zwycięzcom!

          Dziękujemy dzieciom i nauczycielom biorącym udział w konkursie za ogromne zaangażowanie i twórczą pracę.

          http://zamekkozuchow.pl/2021/03/19/najpiekniejszy-stroik-wielkanocny-wyniki-konkursu/

           

      • Dzień Matematyki

        • Dzień Matematyki

        • 16.03.2021

        • W dniach 12 i 15 marca obchodziliśmy w naszej szkole Międzynarodowy Dzień Matematyki. W tym czasie uczniowie od tych najmłodszych do najstarszych poznawali nieco inną stronę „królowej wszystkich nauk”. Starali się ją poznawać poprzez doświadczenie, pracę własnych rąk oraz zabawy interaktywne.

          Jako pierwsze zaczęły świętować przedszkolaki z zerówki. Pod opieką pani Iwony Góreckiej-Spyrka liczyły, układały działania matematyczne w zakresie 10, rozpoznawały figury geometryczne, tworzyły zbiory i utrwalały cyfry. Wszystko to odbywało się w atmosferze zabawy, współpracy i ruchu. Matematyka nie tylko ćwiczyła umysły przedszkolaków, ale też ich ciała.

          Następnie starsze klasy pod kierunkiem pani Joanny Königsberg rozpoczęły zajęcia matematyczne inaczej. Uczniowie klasy ósmej przenieśli się w przeszłość i przypominali sobie naukę „kleksografii”. To właśnie cztery lata temu na lekcjach języka polskiego uczyli się figur osiowosymetrycznych, chociaż wcale jeszcze o tym nie wiedzieli. Podczas Dnia Matematyki mogli sobie o tym przypomnieć. Nie obyło się bez wiewiórek, zamków, kwiatków i misiów rysowanych w tej konwencji. Natomiast nieco młodsi od nich koledzy mieli okazję przedstawić bardzo ważne twierdzenia Pitagorasa „własnymi oczami”. Wykonywali projekt, w którym pokazywali to matematyczne twierdzenie „po swojemu”. W użyciu pojawiły się klocki lego, tangramy, wycinanki, a nawet czekolada. Wszystko po to, aby „poczuć” i rzeczywiście zrozumieć matematykę.

          Obchody zakończyliśmy 15 marca. Klasa czwarta już bardziej nowocześnie powtarzała pojęcia związane z ułamkiem zwykłym. Uczniowie w sposób interaktywny „odświeżali” wiedzę ułamkową na stronie matzoo. Zdobyte przez nich punkty były  powodem do dumy.

          W tym roku częściowo stacjonarnie częściowo zdalnie świętowaliśmy dzień 12 marca. Mamy nadzieję, że w przyszłym roku Dzień Matematyki będziemy obchodzić wszyscy razem w szkole.

          Joanna Königsberg


           

          3

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa w Mirocinie Dolnym
      • spmd@wp.pl
      • spmd@wp.pl
      • 68-3881424
      • SZKOŁA PODSTAWOWA
        MIROCIN DOLNY 28
        67-120 KOŻUCHÓW
        Poland
      • Konto Szkoły -13 9673 0007 0000 0007 1286 0001
        Bank Spółdzielczy Kożuchów

  • Galeria zdjęć

    • brak danych